【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园的根本目标是( )。
教育目标
管理目标
保育目标
服务目标
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相关题目
【单选题】 幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
①  目标的评定
②  目标的调整
③  目标的研究
④  目标的生成
【单选题】 幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。
①  国家的政策法令
②  社会对幼儿教育的要求
③  教师对幼儿的要求
④  主管部门的要求
【单选题】 幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
【单选题】 幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
①  各年龄班的教育目标
②  学前教育总目标
③  学生性格目标
④  短期目标
【单选题】 幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。
①  班级目标
②  个体目标
③  集体目标
④  小组目标
【单选题】 幼儿园目标管理的不足是过于强调( )。
①  短期目标
②  长期目标
③  形成目标
④  中期目标
【单选题】 幼儿园目标管理的作用不包括( )。
①  使个人目标、部门目标和幼儿园整体的目标融为一体
②  有利于管理者和员工管理能力的提高
③  消除“死角、暗区和交叉带”
④  有利于园长权力的发挥
【单选题】 <p>幼儿园各项管理活动的根本目标就是()这是幼儿园管理活动的出发点。</p>
①  为了实现幼儿园的双重任务
②  充分利用园内外的人力、财力、物力。
③  努力提高幼儿园的保教工作质量。
④  做到保育好幼儿服务好家长。
【单选题】 以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①  在低结构的幼儿园课程中可以看到预设,对预设的目标采取灵活的态度
②  能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③  强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④  在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】 以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①  在低结构的幼儿园课程中可以看到
②  能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③  强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④  在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
随机题目
【判断题】 大便出血,同时伴有黏液,呈持久性,肛门胀坠,多为锁肛痔
①  正确
②  错误
【判断题】 车前子这个药物不是五神汤的组方药物
①  正确
②  错误
【判断题】 溃疡初期,脓栓未溶,腐肉未脱,疮面宜选用升丹
①  正确
②  错误
【判断题】 学龄期指的是八周岁到青春期来临
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于下消化道的是
①  A盲肠
②  B回肠
③  C阑尾
④  D空肠
【多选题】 下列说法正确的是
①  A细胞膜可以维持细胞的完整性
②  B细胞膜不可以保护细胞
③  C 细胞膜对细胞起保护作用
【多选题】 中耳的结构包括
①  A、鼓室
②  B、咽鼓管
③  C、乳突小房
④  D、听骨链
⑤  E、螺旋器
【多选题】 属于上消化道的是
①  A空肠
②  B十二指肠
③  C胃
④  D盲肠
⑤  E咽部
【多选题】 属于短骨的是
①  A手舟骨
②  B指骨
③  C距骨
④  D髌骨
⑤  E骰骨
【多选题】 下列属于滴定分析对化学反应的要求的是?
①  A.反应完成程度达99.9%以上
②  B.反应速度快
③  C.有适当的方法确定滴定终点
④  D.化学反应可以发生副反应
⑤  E.对化学反应无要求