【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园行政组织的核心人物是( )。
教师
园长
保育员
幼儿
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【单选题】 幼儿园班级教师(保育员)工作职责不包括( )。
①  科学开展各项活动
②  合理安排幼儿一日生活
③  做好卫生安全工作
④  贯彻园长的决策
【单选题】 保育员是在幼儿园里主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家要求保育员应当具备( )以上的学历,受过幼儿保育职业培训。
①  小学毕业
②  初中毕业
③  高中毕业
④  大学毕业
【单选题】 幼儿教师的角色演变经历了保姆、保育员、和()的过程
①  家长
②  专职幼教工作者
③  育婴师
④  老师
【单选题】 ( )是幼儿园的灵魂人物。
①  园长
②  幼儿
③  保育员
④  教师
【单选题】 幼儿园园长岗位职责不包括( )。
①  与家长沟通幼儿情况
②  负责幼儿园的全面管理
③  全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》
④  学习党的教育方针
【单选题】 幼儿园组织文化的核心是( )。
①  人生观
②  教育观
③  价值观
④  世界观
【多选题】 以下哪些属于日本幼儿园及保育所教师的称呼()。
①  教谕
②  助教谕
③  保姆
④  教员
【多选题】 幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,其主要职责如下:( )。
①  负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩
②  关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益
③  组织和指导家长工作
④  负责与社区的联系和合作
【单选题】 ( )是幼儿园精神环境的核心。
①  幼儿
②  教师
③  园长
④  家长
【单选题】 ( )是幼儿园的行政负责人,是行使管理职能,办好幼儿园的关键。
①  教务主任
②  教师
③  幼儿
④  园长
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【判断题】 如果群体的意见一贯一致、群体比较团结、群体气氛比较专制,那么群体成员在群体压力下容易产生从众行为
①  正确
②  错误
【多选题】 “冒险转移”现象产生的原因有( )。
①  个人责任的分散
②  情绪情感因素
③  人际关系因素
④  过分苛求统一
⑤  少数人主导决策
【多选题】 自我为中心的角色包括( )。
①  阻碍者
②  寻求认可者
③  建议者
④  支配者
⑤  逃避者
【多选题】 高效团队的意义有( )。
①  促进成员参与决策,增强组织的民主气氛
②  根据需要快速组合工作任务,适应多变的环境
③  充分利用不同成员的知识、经验和技能,优势互补
④  比一般群体具有更好的协同作用
【单选题】 确定信息通道是正式的还是非正式的沟通要素是( )。
①  信息源
②  接受者
③  编码
④  载体
【单选题】 一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力,我们把这种倾向称为( )。
①  冒险转移
②  从众压力
③  社会惰化
④  群体思维
【单选题】 群体进一步发展密切的群内关系,成员有一种强烈的群体认同感,同时也表现出内聚力,这是群众发展的哪个阶段?
①  形成阶段
②  震荡阶段
③  规范阶段
④  执行阶段
【单选题】 P为学生,X为爵士音乐,O为P所尊敬的师长,如果P喜欢爵士音乐并听到O赞美爵士音乐,P—O—X模式中三者的关系以及P的认知体系呈现为( )
①  负号,平衡
②  负号,不平衡
③  正号,平衡
④  正号,不平衡
【判断题】 双因素理论认为,保健因素是只能消除不满意但不能起激励作用的因素
①  正确
②  错误
【单选题】 管理者认为员工生来不喜欢工作,必须指导甚至强迫其工作,这属于( )
①  X理论
②  Y理论
③  激励理论
④  强化理论