幼儿园班级是幼儿园的基层组织。

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幼儿园班级是幼儿园的基层组织。

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【单选题】幼儿园班级管理不涉及幼儿园( )。

① 班级环境

② 教学

③ 家长管理

④ 生活常规

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【单选题】幼儿园的班级管理是由( )组织完成的。

① 保教人员

② 园长

③ 家长

④ 幼儿

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【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的桥梁。

① 优质的活动

② 优秀的幼儿

③ 优质的教师

④ 优质的教学

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【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的保证。

① 良好的园所管理

② 良好的教师素养

③ 良好的教学活动

④ 良好的物质环境

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【单选题】（）是幼儿园班级管理的核心。

① 家园沟通

② 培养幼儿常规

③ 个别教育

④ 全面发展

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【单选题】幼儿园班级常规培养的前提是( )。

① 尊重幼儿

② 理解幼儿

③ 喜欢幼儿

④ 培养幼儿

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【单选题】幼儿园班级常规应由( )协商建立。

① 师生共同

② 教师和家长

③ 幼儿之间

④ 教师之间

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【单选题】幼儿园家长委员会由班级家委会，（）和幼儿园家委会构成

① 家长委员会

② 老师家委会

③ 年级家委会

④ 社区家委会

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【单选题】大剂量可引起精神错乱、嗜睡、眩晕、共济失调的药物是

① 格列本脲

② 格列吡嗪

③ 二甲双胍

④ 苯乙福明

⑤ 氯磺丙脲

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【单选题】糖皮质激素不适用于下列哪种情况的治疗

① 中毒性菌痢

② 重症伤寒

③ 霉菌感染

④ 暴发型流行性脑膜炎

⑤ 猩红热

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【单选题】糖皮质激素抗休克作用的机制，不正确的是

① 抗炎作用、免疫抑制

② 抗毒作用

③ 使痉挛血管收缩，升高血压

④ 加强心肌收缩力，使心输出量增多

⑤ 稳定溶酶体膜，减少心肌抑制因子的形成

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【单选题】男，53岁，２型糖尿病，控制饮食无效，体重超重，过度肥胖，下列哪种降糖药为最佳

① 格列齐特

② 格列本脲

③ 甲苯磺丁脲

④ 格列吡嗪

⑤ 甲福明

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【单选题】长期大量应用糖皮质激素的副作用是

① 骨质疏松

② 粒细胞减少症

③ 血小板减少症

④ 过敏性紫癜

⑤ 枯草热

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【单选题】甲状腺危象的治疗主要采用

① 大剂量碘剂

② 小剂量碘剂

③ 大剂量硫脲类药物

④ 普萘洛尔

⑤ 甲状腺素

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【单选题】小剂量碘主要用于

① 呆小病

② 粘液性水肿

③ 单纯性甲状腺肿

④ 抑制甲状腺素的释放

⑤ 甲状腺功能检查

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【单选题】大剂量碘产生抗甲状腺作用的主要原因是

① 抑制甲状腺激素的合成

② 使腺泡上皮破坏、萎缩

③ 抑制免疫球蛋白的生成

④ 抑制甲状腺激素的释放

⑤ 抑制碘泵

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【单选题】糖皮质激素临床应用治疗

① 胃溃疡

② 低血压

③ 支气管哮喘

④ 肺结核

⑤ 糖尿病

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【单选题】糖尿病酮症酸中毒时宜选用

① 精蛋白锌胰岛素

② 低精蛋白锌胰岛素

③ 珠蛋白锌胰岛素

④ 氯磺丙脲

⑤ 大剂量胰岛素

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