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选用人员的根本要求是知人善任,使人才各得其所,各尽其能。
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【单选题】 构建社会主义和谐社会,要以( )为重点,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面
①  改善民生
②  实现稳定
③  扩大就业
④  健全社会保障体系
【单选题】 构建社会主义和谐社会,要以( )为重点,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面
①  改善民生
②  实现稳定
③  扩大就业
④  健全社会保障体系
【单选题】 党的()提出,到2020年我国构建社会主义和谐社会的目标和主要任务之一,就是资源利用效率显著提高,生态环境明显好转,实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
①  A十六届六中全会
②  B十七届六中全会
③  C十八届六中全会
④  D十六届三中全会
【单选题】 为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所,可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用( )
①  岗位工资
②  奖金
③  结构工资
④  浮动工资
【单选题】 为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所,可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用( )。
①  岗位工资
②  奖金
③  结构工资
④  .浮动工资
【单选题】 为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所,可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用:( )。
①  岗位工资
②  奖金
③  结构工资
④  浮动工资
【单选题】 1894年,孙中山向( )上书提出“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流”的主张。
①  左宗棠
②  张之洞
③  李鸿章
④  曾国藩
【多选题】 党中央已经对推动黄河流域生态保护和高质量发展作出部署,关键在于(),要落实好中央统筹、省负总责、市县落实的工作机制,各尽其责、主动作为。
①  A.统一思想
②  B.坚定信心
③  C.步调一致
④  D.抓好落实
【单选题】 资料整理最根本的要求是()。
①  真实性原则
②  合格性原则
③  准确性原则
④  完整性原则
【单选题】 扶贫工作要强化中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制,做到分工明确、责任清晰、任务到人、考核到位,既各司其职、各尽其责,又协调运转、协同发力。这是解决好()的问题。
①  A.扶持谁
②  B.谁来扶
③  C.怎么扶
④  D.如何退
随机题目
【单选题】 在Word2010编辑状态下绘制图形时,文档应处于_____。
①  普通视图
②  主控文档
③  页面视图
④  大纲视图
【单选题】 在Word2010中,图像可以以多种环绕形式与文本混排,不包括以下_____形式。
①  四周型
②  穿越型
③  上下型
④  左右型
【单选题】 在Word2010中,下面关于表格创建的说法错误的是_____。
①  只能插入固定结构的表格
②  插入表格可自定义表格的行、列数
③  插入表格能够套用格式
④  插入的表格可以调整列宽
【单选题】 在Word2010中,若想控制段落的第一行第一字的起始位置,应该调整____。
①  悬挂缩进
②  首行缩进
③  左缩进
④  首字下沉
【单选题】 下列关于Word2010文档中“段落”的说法正确的是_____。
①  段落是以回车作为标记的
②  段落是以空格作为标记的
③  段落是以句号作为标记的
④  段落是以空行作为标记的
【单选题】 在Word2010中,不能对普通文字设置_____效果。
①  加粗倾斜
②  加下划线
③  立体字
④  文字倾斜与加粗
【单选题】 在Word2010中,选定一行文本的最方便快捷的方法是______。
①  在行首拖动鼠标至行尾
②  在选定行的左侧单击鼠标
③  在选定行位置双击鼠标
④  在该行位置右击鼠标
【单选题】 在Word2010的编辑状态下进行“项目符号和编号”操作时,应当使用______主菜单中的命令。
①  “工具”
②  “视图”
③  “格式”
④  “编辑”
【单选题】 关于Word2010的分栏,下列说法正确的是_____。
①  最多可以分2栏
②  各栏的宽度必须相同
③  各栏的宽度可以不同
④  各栏之间的间距是固定的
【单选题】 在Word2010编辑状态,要在文档中添加符号“★”,应当使用_____中的命令。
①  “文件”菜单
②  “编辑”菜单
③  “格式”菜单
④  “插入”菜单