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【判断题】【消耗次数:1】
选用人员的根本要求是知人善任,使人才各得其所,各尽其能。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
构建社会主义和谐社会,要以( )为重点,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面
①
改善民生
②
实现稳定
③
扩大就业
④
健全社会保障体系
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【单选题】
构建社会主义和谐社会,要以( )为重点,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面
①
改善民生
②
实现稳定
③
扩大就业
④
健全社会保障体系
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【单选题】
党的()提出,到2020年我国构建社会主义和谐社会的目标和主要任务之一,就是资源利用效率显著提高,生态环境明显好转,实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
①
A十六届六中全会
②
B十七届六中全会
③
C十八届六中全会
④
D十六届三中全会
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【单选题】
为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所,可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用( )
①
岗位工资
②
奖金
③
结构工资
④
浮动工资
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【单选题】
为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所,可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用( )。
①
岗位工资
②
奖金
③
结构工资
④
.浮动工资
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【单选题】
为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所,可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用:( )。
①
岗位工资
②
奖金
③
结构工资
④
浮动工资
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【单选题】
1894年,孙中山向( )上书提出“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流”的主张。
①
左宗棠
②
张之洞
③
李鸿章
④
曾国藩
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【多选题】
党中央已经对推动黄河流域生态保护和高质量发展作出部署,关键在于(),要落实好中央统筹、省负总责、市县落实的工作机制,各尽其责、主动作为。
①
A.统一思想
②
B.坚定信心
③
C.步调一致
④
D.抓好落实
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【单选题】
资料整理最根本的要求是()。
①
真实性原则
②
合格性原则
③
准确性原则
④
完整性原则
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【单选题】
扶贫工作要强化中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制,做到分工明确、责任清晰、任务到人、考核到位,既各司其职、各尽其责,又协调运转、协同发力。这是解决好()的问题。
①
A.扶持谁
②
B.谁来扶
③
C.怎么扶
④
D.如何退
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随机题目
【单选题】
竣工决算的核心内容是()。
①
竣工验收
②
工程竣工图
③
工程造价对比分析
④
建设项目竣工财务决算
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【单选题】
当市场价与定额价不同时,其差价应按有关规定()。
①
计入直接费
②
计入动态调整
③
不计入工程造价
④
材料费
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【单选题】
关于工程量清单,说法不正确的是()。
①
工程量清单中的工程量是结算工程量的依据
②
工程量清单中的工程量是投标报价的依据
③
工程量清单一个最基本的功能是作为信息的载体
④
工程量清单表是工程量清单的重要组成部分
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【单选题】
在工程量清单计价方法下,如因工程量清单漏项或由于设计变更引起新的工程量清单项目,则()。
①
其相应的综合单价由工程师确认后作为结算的依据
②
其相应的综合单价由发包人提出,经工程师确认后作为结算的依据
③
其相应的综合单价由承包人提出,经工程师确认后作为结算的依据
④
其相应的综合单价由承包人提出,经发包人确认后作为结算的依据
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【单选题】
在建筑物中,与建筑物不相连通的建筑部件,怎样计算建筑面积()。
①
不计算面积
②
1/2面积
③
全面积
④
1/4面积
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【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013),关于泥浆护壁成孔灌注桩工程量计算,叙述不正确的是()。
①
按根计算
②
按设计桩长(不包括桩尖)以m计算
③
按设计桩长(算至桩尖)以m计算
④
按不同截面在桩上范围以内体积计算
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【单选题】
在清单计价时,工程数量的有效位数应遵守()
①
以“t”为单位,应保留小数点后三位数字,第四位四舍五入
②
以“t”为单位,应保留小数点后二位数字,第三位四舍五入
③
以“m”为单位,应保留小数点后三位数字,第四位四舍五入
④
以“m2、m3”为单位,应保留小数点后三位数字,第四位四舍五入
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【单选题】
附墙柱及突出部分并入墙体积内计算。
①
0.2
②
0.3
③
0.4
④
0.5
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【单选题】
我国建设项目投资,下列说法中正确的是()
①
非生产性建设项目总投资由固定资产投资和铺底流动资金组成
②
生产性建设项目总投资由工程费用、工程建设其他费用和预备费三部分组成
③
建设投资是为了完成工程项目建设,在建设期内投入且形成现金流出的全部费用
④
建设投资由固定资产投资和建设期利息组成
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【多选题】
下列属于工程造价的特点的有()。
①
大额性
②
多次性
③
动态性
④
层次性
⑤
组合性
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