有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 持续性延长

② 目的性加强

③ 细致性增加

④ 概括性提高

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相关题目

【单选题】观察法的特点包括：观察的目的性和计划性；（）；观察对象的自然性和观察的客观性。

① 观察的指向性

② 观察的客观性

③ 观察的直接性

④ 观察的目的性

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【单选题】观察法的类型包括：直接观察与间接观察；参与性观察与非参与性观察；有结构观察和无结构观察：全面观察与抽样观察；（）。

① 定期观察与不定期观察

② 定期观察与追踪观察

③ 程序观察与非程序性观察

④ 灵活观察与固定观察

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【判断题】为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化，教师观察时可借用记录表的方式进行。

① 正确

② 错误

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【单选题】在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )

① 参与性观察

② 非参与性观察

③ 直接观察

④ 间接观察

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【判断题】观察的目的性很强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。

① 正确

② 错误

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【判断题】参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中无意识地观察。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】有结构性观察对于内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑的观察，观察时基本上按照设计的步骤进行，对观察的记录结果也适于进行定量化的处理。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】运用观察法来研究儿童的社会性发展时，应注意（）方面。

① 需要连续性观察

② 须进行轮换性观察

③ 须进行隐蔽性观察

④ 须进行阶段性观察

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【判断题】比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是：（ )

① 制定计划

② 确定观察对象

③ 撰写观察报告

④ 执行计划

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【判断题】图示两个单跨梁，同跨度同荷载。但横截面形状不同，故其内力也不相同。（）<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/BD92F03D8868AA16249E1E72728ACE20.png title=8.png alt=8.png/>

① 正确

② 错误

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【判断题】两根链杆的约束作用相当于一个单铰。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】两刚片用三链杆相联，且三链杆平行不等长，则构成瞬变体系。

① 正确

② 错误

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【单选题】已知某体系的计算自由度W=-3，则体系的（）

① 自由度为3

② 自由度等于0

③ 多余约束数等于3

④ 多余约束数大于等于3

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【单选题】荷载作用下产生桁架位移的主要原因是（）。

① 轴向变形

② 弯曲变形

③ 剪切变形

④ 扭转变形

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【单选题】不能作为建筑结构使用的是（）

① 无多余约束的几何不变体系

② 有多余约束的几何不变体系

③ 几何不变体系

④ 几何可变体系

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【判断题】如果体系的计算自由度大于零，那么体系一定是几何可变体系。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】试判断下列弯矩图是否正确。（）<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E58952281BE4806EEE61E917FE4A3217.png title=9.png alt=9.png/>

① 正确

② 错误

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【单选题】瞬变体系在一般荷载作用下，（）

① 产生很小的内力

② 不产生内力

③ 产生很大的内力

④ 不存在静力解答

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【单选题】图示桁架有几根零杆（）。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/10A53700C54D4D563C953D9670ACFEFE.gif title=1.gif alt=1.gif/>

① 0

② 2

③ 4

④ 6

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