【单选题】【消耗次数:1】
( )是培养幼儿正确发音的关键期。
2岁
3岁
4岁
5岁
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【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中2-3岁是( )关键期
①  动作协调
②  触觉发展
③  视觉发展
④  口头语言发展
【判断题】 3-5岁孩子是书面语言发展的关键期
①  正确
②  错误
【单选题】 培养儿童正确发音的关键期是( )。
①  2岁半
②  3岁左右
③  4岁左右
④  5岁左右
【判断题】 0-2岁是孩子肢体语言发展的关键期
①  正确
②  错误
【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①  无目的的活动期
②  基本形状期
③  样式化期
④  意图期
【判断题】 1-2岁是养成良好生活习惯的关键期。
①  正确
②  错误
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中0-1岁是( )关键期
①  视觉发展
②  口头语言发展
③  触觉发展
④  动作协调
【判断题】 1-3岁是孩子口头语言表达的关键期
①  正确
②  错误
【判断题】 形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列作用属于间接作用的为( )。
①  地基变形
②  水压力
③  水中漂浮物对结构的撞击力
【单选题】 钢筋经冷拉后( )。
①  屈服强度提高但塑性降低
②  屈服强度提高但塑性不变
③  屈服强度提高且塑性也提高
④  强度与塑性均降低
【单选题】 混凝土的收缩和徐变对钢筋混凝土结构都是有害的。
①  正确
②  错误
【单选题】 比大于3时或箍筋间距过大时,会发生剪压破坏,其承载力明显大于斜裂缝出现时的承载力。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列那个条件不能用来判断适筋破坏与超筋破坏的界限()。
①  <img src="20190717/1563355841336561.jpg" title="1563355841336561.jpg" alt="第三章3节-1.jpg"/>
②  <img src="20190717/1563355866737356.jpg" title="1563355866737356.jpg" alt="第三章3节-2.jpg"/>
③  <img src="20190717/1563355904408257.jpg" title="1563355904408257.jpg" alt="第三章3节-3.jpg"/>
④  <img src="20190717/1563355907380423.jpg" title="1563355907380423.jpg" alt="第三章3节-4.jpg"/>
【单选题】 混凝土保护层厚度是指()。
①  纵向钢筋内表面到混凝土表面的距离
②  纵向钢筋外表面到混凝土表面的距离
③  箍筋外表面到混凝土表面的距离
④  纵向钢筋重心到混凝土表面的距离
【单选题】 受弯构件中配置一定量的箍筋,其箍筋的作用( )是不正确的。
①  提高斜截面抗剪承载力
②  形成稳定的钢筋骨架
③  固定纵筋的位置
④  防止发生斜截面抗弯不足
【单选题】 计算第二排弯起筋用量时,取用的剪力的设计值为( )。
①  前排弯起筋受压区弯起点处对应的剪力值
②  支座边缘处对应的剪力值
③  前排弯起筋受拉区弯起点处对应的剪力值
④  该排弯起筋受拉区弯起点处对应的剪力值
【单选题】 选择抗剪箍筋时,若箍筋间距过大,会发生( )。
①  剪压破坏
②  斜拉破坏
③  斜压破坏
④  受弯破坏
【单选题】 小偏心受压构件偏心距一定很小。( )
①  正确
②  错误