【单选题】【消耗次数:1】
( )是培养幼儿正确发音的关键期。
2岁
3岁
4岁
5岁
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中2-3岁是( )关键期
①  动作协调
②  触觉发展
③  视觉发展
④  口头语言发展
【判断题】 3-5岁孩子是书面语言发展的关键期
①  正确
②  错误
【单选题】 培养儿童正确发音的关键期是( )。
①  2岁半
②  3岁左右
③  4岁左右
④  5岁左右
【判断题】 0-2岁是孩子肢体语言发展的关键期
①  正确
②  错误
【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①  无目的的活动期
②  基本形状期
③  样式化期
④  意图期
【判断题】 1-2岁是养成良好生活习惯的关键期。
①  正确
②  错误
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中0-1岁是( )关键期
①  视觉发展
②  口头语言发展
③  触觉发展
④  动作协调
【判断题】 1-3岁是孩子口头语言表达的关键期
①  正确
②  错误
【判断题】 形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下哪一项不属于仲裁临时措施的特点?( )
①  功能上具有预防性和暂定性
②  路径上具有“双重可获得性”
③  地位上具有独立性
④  导向上具有一定的风险性
【单选题】 仲裁庭可以由( )名仲裁员或者一名仲裁员组成?
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 根据现行法的规定,向人民法院申请仲裁前财产保全,保全申请人可以不提供担保
①  正确
②  错误
【判断题】 仲裁庭调解必然发生在当事人申请仲裁和仲裁庭组成之后。
①  正确
②  错误
【判断题】 仲裁中的证据保全,是指因情况紧急,在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下,利害关系人可以在申请仲裁前向证据所在地、被申请人住所地或者对案件有管辖权的人民法院申请保全证据
①  正确
②  错误
【判断题】 仲裁时效不具有特殊性,即法律规定的仲裁时效可以适用于各类案件
①  正确
②  错误
【判断题】 仲裁庭审理案件的方式仅仅为开庭审理
①  正确
②  错误
【多选题】 被申请人针对申请人的仲裁请求提出反请求应当具备以下条件?( )
①  反请求应由被申请人以原仲裁申请人为被申请人提出
②  被申请人提出反请求的仲裁事项,应当限于仲裁协议范围之内
③  反请求只能由被申请人向受理原仲裁申请的仲裁机构提出,而不能向其他仲裁机构提出
④  反请求应当在仲裁机构受理原仲裁申请后、作出仲裁裁决之前提出
【多选题】 仲裁中申请证据保全的条件有哪些?( )?
①  证据有灭失的可能或者以后难以取得
②  证据保全的申请一般应在仲裁庭开始调查收集证据后提出
③  证据保全的申请一般应在仲裁申请提出后、仲裁庭开始调查收集证据前提出
④  证据如果不予保全, 将会影响到案件事实的认定和审理
【多选题】 根据《仲裁法》的规定:裁决在形式上必须符合哪些要求( )
①  裁决可以是书面的,也可以是口头的
②  裁决必须是书面的
③  裁决必须经承办该案的仲裁员签名,但是可以不加盖仲裁委员会的印章
④  裁决必须经承办该案的仲裁员签名,加盖仲裁委员会的印章