在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2—4岁儿童的思维处于（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 感知运动阶段

② 前概念或象征性阶段

③ 直觉思维阶段

④ 具体运算阶段

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【多选题】前运算阶段儿童的思维特征是( )

① A、单向思维

② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

④ D、自我中心

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① A、单维思维

② B、具体逻辑推理

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② B、具体逻辑推理

③ C、思维的不可逆性

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【多选题】皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )

① 建立守恒概念

② 出现去自我中心化

③ 形成初步的运算结构，思维可以逆转

④ 能够顺利解决抽象问题

⑤ 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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【多选题】皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。

① 建立守恒概念

② 出现去自我中心化

③ 形成初步的运算结构，思维可以逆转

④ 能够顺利解决抽象问题

⑤ 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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【单选题】前运算阶段儿童开始借助( )进行思维。

① 想象

② 知觉

③ 表象

④ 感觉

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【单选题】具体运算阶段儿童思维的特点是（）。

① 形成了守恒概念

② 自我中心

③ 系统性的逻辑推理

④ 客体永久性

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【单选题】一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算阶段(2～7岁)；具体运算阶段(7—11岁)；形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是（）。

① 布鲁纳

② 加涅

③ 梅里尔

④ 皮亚杰

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【判断题】象征性游戏是处于前运算阶段(2～7岁)儿童常进行的一类游戏。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）将认知发展分为四个阶段：感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

① 皮亚杰

② 维果斯基

③ 埃里克森

④ 华生

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【单选题】细菌的DNA存在于（）。

① 蛋白质

② 细胞质染色体外

③ 聚糖骨架中

④ 细胞壁

⑤ 染色体和质粒中

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【单选题】细菌的性菌毛有关说法，正确的是（）。

① 化学成分为多糖

② 与细菌的运动有关

③ 是接合时必要的结构

④ 是细菌吸附易感细胞的结构

⑤ 是转导时必要的结构

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【单选题】是细菌的特殊结构，但是耐热性极强，其存在与否是衡量灭菌彻底与否的标志，此结构的名称是（）。

① 鞭毛

② 普通菌毛

③ 性菌毛

④ 芽孢

⑤ 荚膜

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【单选题】细菌对外界理化因素抵抗力最强的特殊结构是（）。

① 荚膜

② 细胞壁

③ 鞭毛

④ 菌毛

⑤ 芽孢

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【单选题】根据细菌对氧气的需求，可以将细菌分为以下几类，除了哪一类不是分类中的一种（）

① 微需氧菌

② 专性需氧菌

③ 兼性需氧菌

④ 兼性厌氧菌

⑤ 专性厌氧菌

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【单选题】病原性细菌生长最适宜的温度是（）。

① 45℃

② 35℃

③ 37℃

④ 28℃

⑤ 22℃

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【单选题】绝大多数细菌的繁殖方式及速度是（）。

① 有性繁殖、18小时一代

② 有性繁殖、20分钟一代

③ 无性繁殖、60分钟一代

④ 无性繁殖、20分钟一代

⑤ 无性繁殖、18小时一代

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【单选题】细菌的外毒素是某些细菌的主要致病因素，其化学成分是（）。

① 核酸

② 多糖

③ 核蛋白

④ 脂多糖

⑤ 蛋白质

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【单选题】内毒素的毒性成分是( )。?

① 核心多糖

② 特异性多糖

③ 类脂质?

④ 脂多糖

⑤ 脂蛋白?

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【单选题】易引起感染的局限化，如疖肿等，这主要是与细菌分泌的血浆凝固酶有关，常见的能分泌此酶的细菌是（）。

① 溶血性链球菌

② 脑膜炎双球菌

③ 肺炎链球菌

④ 淋球菌

⑤ 金黄色葡萄球菌

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