【单选题】【消耗次数:1】
在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。
3岁
4岁
5岁
6岁
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【单选题】 3岁儿童已经正确辨别上下方位,4岁能正确辨别前后,5岁部分儿童开始能以( )为中心辨别左右。
①  父母
②  同伴
③  自我
④  他人
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①  无目的的活动期
②  基本形状期
③  样式化期
④  意图期
【单选题】 儿童方位知觉正确的发展顺序是( )。
①  先前后,再上下,后左右
②  先前后,再左右,后上下
③  先上下,再左右,后前后
④  先上下,再前后,后左右
【多选题】 3-6岁儿童的词汇发展的特点有()。
①  词汇数量在不断增加
②  词汇量随着年龄的增长而增加
③  儿童掌握词类的范围不断扩大
④  儿童对词义的理解不断确切和深化
【单选题】 儿童思维的发生时期在( )岁。
①  0—1岁
②  1—2岁
③  1.5—2岁
④  1—3岁
【单选题】 儿童言语的准备在( )岁。
①  0—1岁
②  0—1.5岁
③  0—2岁
④  0—3岁
【判断题】 3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。
①  正确
②  错误
【多选题】 3-6岁儿童社会性发展任务有
①  肯定自我,自尊、自信
②  学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③  理解并遵守基本的社会规范
④  具有较强的认知兴趣和能力
【判断题】 儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右,然后是前后。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 对农业气象资料的一般要求是:准确性、代表性、比较性和()。
①  均一性
②  唯一性
③  客观性
④  真实性
【单选题】 高于生物最低温度的()温度与生物学最低温度之差称为有效温度,生长期有效温度的总和称为有效积温。
①  日平均
②  日最低
③  月平均
④  年平均
【单选题】 《气象灾害防御条例》中指出,地方各级人民政府、有关部门和单位应当在()来临前做好供电、供水和防暑医药供应的准备工作,并合理调整工作时间。
①  低温
②  高温
③  暑天
④  高温热浪
【单选题】 在空气的所有气体中,对农业作用最大的气体有氧气、水汽、二氧化碳和()
①  氢气
②  氮气
③  氨气
④  沼气
【多选题】 《国家气象灾害防御规划》中指出,建成由地基、空基、天基观测系统组成的气象灾害立体观测网,实现对气象灾害,尤其是对重点区域主要气象灾害的()的综合立体性连续监测。
①  全天候
②  全覆盖
③  高时空分辨率
④  高精度
⑤  逐分钟
【单选题】 太阳常数是地球位于()距离时,在地球大气上界投射到垂直于太阳光线平面上的太阳辐射强度。
①  日地最大距离
②  日地最小距离
③  任意距离
④  日地平均距离
【单选题】 霜冻一般出现在()天气条件下。
①  大风天气
②  阴雨天气
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④  多云天气
【单选题】 《气象灾情收集上报调查和评估规定》中共规定了()种常见气象灾害。
①  11
②  16
③  28
④  30
【单选题】 《国家气象灾害防御规划》中指出,充分发挥()在气象防灾减灾能力建设方面的基础作用。
①  社区、乡镇
②  社区、乡村
③  社区、村镇
④  社区、农村
【单选题】 随着太阳高度角的降低,波长长的光谱成分逐渐(),波长短的光谱成分逐渐()。()
①  减少,增加
②  减少,减少
③  增加,增加
④  增加,减少