【单选题】【消耗次数:1】
儿童社会性的发展是( )。
与生俱来的
由遗传素质决定的
在成长过程中自然而然就形成的
在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
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【单选题】 社会相互作用论的语言学习模式认为,( )在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
①  儿童的认知发展水平
②  儿童的遗传和成熟
③  外界环境的语言刺激
④  儿童与成人之间的语言交往环境
【单选题】 社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对固定关系称
①  社会关系
②  社会制度
③  社会结构
④  社会规范
【单选题】 人格是指一个人在社会的成长过程中,由环境的作用而形成的稳定和独特的心里特征,和遗传因素无关。 ( )
① 
② 
【判断题】 实现社会主义自然而然的事情。
①  正确
②  错误
【判断题】 在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 处于成长过程中的儿童,在与周围人们的交往中,逐渐形成两种不同性质的关系,哈普特称之为()。
①  垂直关系和水平关系
②  上下关系和水平关系
③  垂直关系和横向关系
④  横向关系和水平关系
【判断题】 儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 在儿童发展过程中起主导作用的是
①  遗传素质
②  家庭环境
③  学校教育
④  社会人文地理条件
【单选题】 儿童社会性的发展是( )。
①  与生俱来的
②  由遗传素质决定的C.在成长过程中自然而然就形成的
③  在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
【单选题】 ()是儿童成长过程中,班级教师之外的“第三位老师”。
①  环境
②  父亲
③  母亲
④  同伴
随机题目
【单选题】 学前儿童心理健康教育的内容有学习表达和( )的方法。
①  适应环境
②  调节自己情绪
③  人际交往
④  适应集体生活
【单选题】 学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。
①  品德
②  学习方式
③  适应环境
④ 
【单选题】 幼儿园教育活动设计的第一步骤是()
①  确定活动目标
②  确定活动内容
③  确定活动方式方法
④  确定活动材料准备
【单选题】 语言是( )和思维的工具。
①  交际
②  动作
③  声音
④  表情
【单选题】 下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论( )。
①  后天环境论
②  先天决定论
③  先天与后天相互作用论
④  遗传决定论
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。
①  语言学习是儿童语言主动构建的过程
②  语言学习是儿童语言个性化的过程
③  语言学习是儿童语言综合化的过程
④  语言学习是儿童语言系统化的过程
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习的影响因素( )。
①  生理因素
②  心理因素
③  社会因素
④  环境因素
【单选题】 下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的生理因素( )。
①  健全的运动系统
②  健全的发音系统
③  健全的大脑神经系统
④  完善的感知系统
【单选题】 儿童从出生能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期为( )。
①  前言语阶段
②  言语发生阶段
③  基本掌握口语阶段
④  学话萌芽阶段
【单选题】 儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说活经过了3个发生阶段,即( )。
①  单音发声--音节发声--前词语发声
②  单音发声--前词语发声--音节发声
③  音节发声--前词语发声--单音发声
④  音节发声--单音发声--前词语发声