【单选题】【消耗次数:1】
孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )
形成了性别角色习惯
具有了性别概念
产生了性别行为
对性别角色有明确的认识
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【单选题】 孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )
①  形成了性别角色习惯
②  具有了性别概念
③  产生了性别行为
④  对性别角色有明确的认识
【单选题】 孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )
①  形成了性别角色习惯
②  具有了性别概念
③  产生了性别行为
④  对性别角色有明确的认识
【单选题】 儿童通过直接教导和观察学习两种途径获得性别认同,形成性别角色偏好。体现了哪种理论()
①  性别图式理论
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【判断题】 3岁左右的儿童就已具备比较稳定的性别角色倾向,随着年龄的增长,这种性别角色倾向不会发生改变了。
①  正确
②  错误
【单选题】 “个体意识到自己的性别及改性别所具有的含义”,这说明儿童具有了()
①  性别刻板印象
②  性别认同
③  性别角色
④  性别特征行为
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①  性别发展
②  性别认同
③  性别恒常性
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①  正确
②  错误
【判断题】 在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早,然后是性别认同,最后是性别恒常性。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的性别概念主要包括三方面的内容:性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
①  正确
②  错误
【判断题】 恋父恋母情结不利于儿童性别角色的认同和性身份的获得,应当帮助儿童淡化恋父或恋母情结。
①  正确
②  错误
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①  合同签字日起按投标文件中承诺
②  合同签字日起按招标文件中要求
③  合同约定的开工日起按投标文件中承诺
④  合同约定的开工日起按招标文件中要求
【单选题】 邀请招标的邀请对象的数目不应少于()家。
①  2
②  3
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①  土地所有权
②  土地使用权
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①  和解—调解—仲裁—诉讼
②  调解—和解—仲裁—诉讼
③  和解—调解—诉讼—仲裁
④  调解—和解—诉讼—仲裁
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③  要求发包人补偿实际发生的损失
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①  报价
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①  债权人与债务人
②  代理人与被代理人
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