儿童以一定的语言内容语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 倾听行为

② 表述行为

③ 欣赏文学作品行为

④ 早期阅读行为

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相关题目

【单选题】学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）。

① 早期阅读

② 语言障碍矫治

③ 早期识字

④ 双语教育

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【单选题】 ( )是儿童感知和理解语言的行为表现，也是儿童不可缺少的一种行为能力。

① 倾听

② 表述

③ 欣赏

④ 阅读

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【单选题】下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（）。

① 在活动中创造性运用语言的表现

② 参与活动的主动性

③ 在活动中表现出来的独立见解情况

④ 在活动中完成语言学习任务的情况

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【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。

① 游戏

② 谈话

③ 社会性

④ 欣赏文学作品

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【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（）四个方面。

① 社会性

② 游戏

③ 谈话

④ 欣赏文学作品

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【多选题】文学作品常用语言表达方式有：

① 叙述

② 描写

③ 抒情

④ 说明

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【单选题】行为主义的语言学习模式认为，（）。

① 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用

② 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程

③ 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

④ 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

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【单选题】 ( )是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表情、扮演角色再现文学作品内容的一种游戏形式

① 表演游戏

② 角色游戏

③ 结构游戏

④ 规则游戏

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【单选题】以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )

① 知识的传授

② 技能的传授

③ 行为习惯的训练

④ 兴趣的培养

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【判断题】应用文常用的语言表达方式和文学作品一样。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】不属于学习者分析的内容是（）

① 学习者分析

② 学习风格

③ 年龄特征

④ 信息加工分析

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【单选题】教育技术学的的基本理论是（）

① 教学理论和学习理论

② 媒体开发理论和教学设计理论

③ 媒体开发理论和教学管理理论

④ 传播理论和系统科学理论

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【判断题】教学技术和教育技术是同一概念。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( )

① 系统方法

② 直观方法

③ 科学抽象方法

④ 理想化方法

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【单选题】下面说法中，正确的是( )

① 教学测量是教学评价的一种手段

② 教学评价与教学测量是完全不同的

③ 教学评价是教学测量的一种方法

④ 教学评价就是教学测量

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【单选题】学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。

① 学生的年龄、学历、初始能力

② 学习的一般特征、初始能力、学习风格

③ 学习风格、初始能力、学习兴趣

④ 学生的社会环境、初始能力、一般特征

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【单选题】通常所说的现代教学媒体是指( )

① 黑板，教科书，图片等

② 教室，校园，周围社区等

③ 班风，校规，校纪等

④ 投影，录像，录音，电子计算机等

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【单选题】不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）

① 终结性测验分析

② 学习需要分析

③ 学习者分析

④ 学习内容分析

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【简答题】简述陈述性知识的表征方式。

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