【单选题】【消耗次数:1】
儿童语言的发展包括语言形式和( )等方面的发展。
语音和语法
语言内容和语法
语言运用与语言内容
语言运用和句义
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【单选题】 幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。
①  语言运用
②  语言方法
③  语言手段
④  语言途径
【多选题】 处于语言发展期的儿童其语言发展可以从( )等方面进行考察。
①  语言形式
②  语言内容
③  语言运用技巧
④  语言发音
【单选题】 学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①  听、说、读
②  听、说、读、写
③  听、说、读、前书写
④  听、说、前书写
【单选题】 儿童以一定的语言内容语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是( )。
①  倾听行为
②  表述行为
③  欣赏文学作品行为
④  早期阅读行为
【多选题】 儿童语言运用能力的习得过程,反映了儿童在()等方面的整合性发展。
①  认知能力
②  社会理解力
③  语言技能
④  情绪情感
【判断题】 高质量语言运用环境更加关注语言形式而非语言内容,更加关注语言使用的准确性和完整性而非语言使用的流畅性。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响儿童语言学习和语言发展的是( )。
①  知识经验的积累
②  神经系统的发育
③  心理素质的差异
④  认知能力的发展
【单选题】 语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是( )。
①  语言情境
②  语言形式
③  语言内容
④  语言规则
【单选题】 语言发展有多方面的动力,?不是语言发展的原因。
①  A.社会的发展。
②  B.社会的分化。
③  C.自然的变化。
④  D.语言要素的影响。
【判断题】 语言形式和内容的关系是语言研究的根本问题。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 中国历史文献《北史·突厥传》最早使用了中文的传播一词,因此中国是最早出现传播学的国家。
①  正确
②  错误
【判断题】 传播学作为一门社会科学,是研究人类社会的“传播现象”的科学知识体系。
①  正确
②  错误
【多选题】 传播的两个要素是?
①  信息
②  流动
③  内容
④  传递
【单选题】 社会传播的基本特点不包括那一项?
①  是一种信息共享活动
②  是一定社会关系的体现
③  是一种单向的个体行为
④  传播双方具有共通的意义空间
【单选题】 英文communication 的曾用含义很多,但不包括以下哪一项?
①  通信
②  传染
③  交通
④  公众
【判断题】 周作人提出了美文这一概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 张中行的《白发苏州》把“苏州”作为全篇情感符号、言说的起点,重点在于讲述苏州的文化内涵。
①  正确
②  错误
【判断题】 《差不多先生传》的作者是周作人。
①  正确
②  错误
【判断题】 胡适提出了“作诗如作文” 的诗学观念。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )在《论现代中国小品散文》一文中指出中国现代散文有种种的样式,种种的流派,表现着,批评着,解释着人生的各面,迁流曼衍,日新月异。
①  朱自清
②  林语堂
③  周作人
④  鲁迅