聋哑不会说话但能够思维，这说明思维可以离开语言而单独存在。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】聋哑人不会说话，所以不具有抽象思维的能力。

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【单选题】儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维方式是

① 具体形象思维

② 直观行动思维

③ 形式运算思维

④ 抽象逻辑思维

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【判断题】语言具有思维功能，思维需要通过语言来表征。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列关于思维和语言说法正确的是？

① 思维可以不依赖于语言

② 语言对思维有固定和改造作用

③ 思维是语言的服务对象

④ 思维中的概念与语言中词不是一对一的

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【判断题】语言发展还能够促进创造性思维的发展

① 正确

② 错误

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【判断题】语言与思维有着紧密的联系，语言是思维的产物，是思维成果的载体。

① 正确

② 错误

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【判断题】思维离不开语言。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】语言是思维的( )。

① 主人

② 工具

③ 前提

④ 起源

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【多选题】会说话的几种境界包括（）

① A.说自己喜欢的

② B.说话通俗易懂

③ C.尊重对方

④ D.注意对方感受

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【单选题】演讲者可以单向思维、单独表达，而不受外界的任何影响。但并不意味着演讲可以不讲规则、随意表述。

① √

② ×

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随机题目

【判断题】 1986年9月，中国幼教研究会被接受为世界学前教育组织（OMEP）正式会员。

① 正确

② 错误

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【判断题】卫生部、教育部1980年颁发试行的《托儿所、幼儿园卫生保健制度（草案）》一般适合于农村托儿所、幼儿园。

① 正确

② 错误

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【多选题】德国的学前教育深受福禄贝尔的影响，倡导（）。

① 自由发展

② 自我教育

③ 听说读写

④ 富有个性

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【多选题】进入21世纪后，学前教育的收托形式呈现出前所未有的多样性、灵活性，主要有（）季节制、计时制、辅导班、大篷车等。

① 全日制

② 寄宿制

③ 幼儿学前班

④ 半日制

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【多选题】苏联1978年修订的《托儿所——幼儿园统一教学大纲》把学前期儿童分为（）。

① 婴儿期

② 学前早期

③ 学前初期

④ 学前中期

⑤ 学前晚期

⑥ 入学预备班

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【多选题】以下属于幼儿园在“大跃进”中提出的发展口号的有（）。

① 三天托儿化

② 一夜托儿化

③ 实行寄宿制、消灭三大差别

④ 宁可慢些、但要好些

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【多选题】罗素培养的人具备的理想品格包括（）。

① 活力

② 勇气

③ 敏感

④ 理智

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【单选题】朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中（）为小学阶段。

① 8-15岁

② 8-16岁

③ 9-15岁

④ 9-16岁

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【单选题】（）是改革开放后诞生的一种幼儿早教机构新形式，是0—3岁幼儿在家长带领下接受早期教育的机构。

① 学前班

② 幼儿园

③ 托儿所

④ 亲子园

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【单选题】新中国成立以来，教育部制定的第一部指导幼儿园教育工作的纲要是1981年的（）。

① 《幼儿园教育纲要（试行草案）》

② 《幼儿园暂行规程（草案）》

③ 《幼儿园工作规程》

④ 《幼儿园暂行教学纲要（草案）》

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