（）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 行为主义

② 先天论

③ 认知相互作用论

④ 社会相互作用论

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【单选题】社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

① 儿童的认知发展水平

② 儿童的遗传和成熟

③ 外界环境的语言刺激

④ 儿童与成人之间的语言交往环境

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【单选题】语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是（）。

① 乔姆斯基

② 斯金纳

③ 华生

④ 皮亚杰

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【单选题】行为主义的语言学习模式认为，（）。

① 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用

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④ 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段：输入阶段、相互作用阶段、理解阶段、输出阶段.

① 正确

② 错误

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【判断题】有研究认为，婴儿期同伴相互作用可以划分为以下三个阶段：客体中心阶段、简单相互作用阶段、互补的相互作用阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】价值是在主体与客体的相互作用中发生的，价值是一种关系。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】药物相互作用是指

① 两种以上药物所产生的物理学变化以及在体内由这变化所造成的药理作用改变

② 两种或两种以上药物同时或先后应用时，由于药物之间的相互影响而引起的药物疗效改变或产生不良反应

③ 两种以上药物所产生的化学变化，以及在体内由这变化所造成的药理作用改变

④ 药物的体外物理学变化对在体内造成的药理作用改变

⑤ 药物的体外化学变化对在体内造成的药理作用改变

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【多选题】激素相互作用的形式有

① 协同作用

② 拮抗作用

③ 允许作用

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① 完成了反帝反封建的历史任务

② 建立了人民民主专政的国家政权

③ 实现了平均地权，把土地分给了广大农民

④ 没收了官僚资本，建立了公有制

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【单选题】第一次鸦片战争后美国迫使清政府签订的不平等条约是？

① 《黄埔条约》

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【单选题】 1895 年联合在京参加会试的举人共同发起“公车上书”的代表人物是？

① 梁启超

② 康有为

③ 谭嗣同

④ 严复

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【单选题】《南京条约》中割让的中国领土是？

① 台湾

② 九龙

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【判断题】魏源在《海国图志》中提出“师夷之长技以制夷” 的主张。

① 正确

② 错误

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【判断题】中国近代最早的带有资本主义色彩的社会方案是《资政新篇》。

① 正确

② 错误

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① 正确

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① 扶植收买代理人

② 控制中国的内政外交

③ 镇压中国人民的反抗

④ 控制中国的通商口岸

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① 对帝国主义抱有幻想

② 社会基础狭窄、势力弱小，自身还保留着封建士大夫的痕迹

③ 不敢根本否定封建君主制度

④ 惧怕人民群众

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