儿童识字行为发展的阶段依次有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

儿童识字行为发展的阶段依次有（）。

① 流畅阶段

② 萌发阶段

③ 初期阶段

④ 创造阶段

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① 泛化阶段

② 识字阶段

③ 再现阶段

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① 感知-运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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① A最有利

② B最不利

③ C较不利

④ D一般

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① ①②③④⑤

② ①②③④

③ ②③④⑤

④ ①②④⑤

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① 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

② 感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

③ 感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

④ 前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

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① 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

② 感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

③ 感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

④ 前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

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【单选题】科学研究的程序一般分为以下四个阶段：准备阶段，研究设计的发展阶段，搜集资料阶段，（）。

① 设计开发阶段

② 成果撰写阶段

③ 整理分析阶段

④ 数据处理阶段

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【多选题】根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，前运算阶段的儿童的认知特点有（）。

① 动作内化，形成表象

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① 思考

② 探索

③ 体验

④ 后效

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【判断题】认知水平的影响因素包括年龄、教育水平、生活经历、疾病，药物作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】心率与体表测得的心电变化强度无关。

① 正确

② 错误

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【判断题】自我概念的组成包括身体意象、社会认同、自我认同，自尊。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

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① 正确

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① 正确

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① 会谈

② 观察

③ 心理测量学方法

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