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【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①
渗透的语言教育活动
②
基本的语言教育活动
③
日常的语言教育活动
④
集体形式的语言教育活动
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相关题目
【单选题】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①
渗透的语言教育活动
②
基本的语言教育活动
③
日常的语言教育活动
④
集体形式的语言教育活动
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①
“单一科目”语言教育活动
②
主题语言教育活动的设计
③
领域语言教育活动的设计
④
活动区语言教育活动的设计
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①
他人评价法
②
自我评价法
③
实地观察评价法
④
间接信息评价法
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【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①
各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②
特指语言教育的活动目标
③
年龄阶段目标
④
终期目标
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【多选题】
语言教育的具体活动目标是()。
①
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
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【单选题】
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①
参照性原则
②
客观公正的原则
③
正确的价值观
④
连续全面性的原则
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【多选题】
学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①
日常生活中的语言教育
②
区域活动中的语言交往
③
语言常规主题活动
④
整合课程中的语言教育
⑤
专门的语言教育活动
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【单选题】
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①
学前儿童语言发展水平的评价
②
正规的语言教育活动评价
③
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④
学前儿童语言学习行为的评价
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【单选题】
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。
①
分类目标
②
年龄目标
③
活动目标
④
总目标
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随机题目
【单选题】
结构及其受力如图4所示,已知均布载荷集度q=10N/m,力偶矩的大小M=5N·m,a=1m,不计结构自重。则CD杆上C端所受的约束力的大小为F=()N。
①
10N
②
15N
③
12.5N
④
5N
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【单选题】
质心在转轴上的匀角速度定轴转动刚体,其惯性力系向转轴上的某点简化的结果可能是:
①
零力系
②
一个力偶或零力系
③
一个力
④
一个力螺旋
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【单选题】
曲柄OA以匀角速度转动,当系统运动到下图所示位置(OA//O1B,AB⊥OA)时,则有vAvB,aAaB,wAB0,aAB0。若记①等于,②不等,则横线上正确的答案是()
①
①②①②
②
②①②①
③
①①②②
④
②②①①
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【单选题】
在点的合成运动问题中,当牵连运动为定轴转动时()。
①
一定会有科氏加速度
②
不一定会有科氏加速度
③
一定没有科氏加速度
④
以上都不对
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【单选题】
B处的法向约束力FNA与FNB的关系为()。
①
FNA=FNB
②
FNA>FNB
③
FNA<FNB
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【单选题】
F3和F4分别在坐标轴X上的投影的计算式为()。
①
X1=-F1cosα1
②
X2=-F1cosα2
③
X3=-F1cosα3
④
X4=-F1cosα4
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【单选题】
动力学基本方程只适用于()。
①
惯性坐标系
②
直角坐标系
③
自然系
④
都不对
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【单选题】
四根杆件用铰链连接如图6所示,在水平杆AB上作用有一力偶矩为M的力偶,不计构件自重,则系统平衡时,铅垂杆AC的内力F=()(拉力为正)。
①
10N
②
0N
③
12.5N
④
5N
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【单选题】
在下图所示机构中,杆O1A∥O2B,杆O2C∥O3D,且O1A=200mm,O2C=400mm,CM=MD=300mm,若杆AO1以角速度w=3rad/s匀速转动,则点D的速度的大小为cm/s,点M的加速度的大小为。则横线上正确的是()。
①
60cm/s2120cm/s2
②
120cm/s260cm/s2
③
120cm/s2150cm/s2
④
120cm/s2360cm/s2
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【单选题】
牛顿第一定律又称为()。
①
惯性定律
②
力与加速度关系定律
③
作用力反作用力定律
④
万有引力定律
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