【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
渗透的语言教育活动
基本的语言教育活动
日常的语言教育活动
集体形式的语言教育活动
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①  渗透的语言教育活动
②  基本的语言教育活动
③  日常的语言教育活动
④  集体形式的语言教育活动
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】 幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①  “单一科目”语言教育活动
②  主题语言教育活动的设计
③  领域语言教育活动的设计
④  活动区语言教育活动的设计
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①  参照性原则
②  客观公正的原则
③  正确的价值观
④  连续全面性的原则
【多选题】 学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①  日常生活中的语言教育
②  区域活动中的语言交往
③  语言常规主题活动
④  整合课程中的语言教育
⑤  专门的语言教育活动
【单选题】 活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①  学前儿童语言发展水平的评价
②  正规的语言教育活动评价
③  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④  学前儿童语言学习行为的评价
【单选题】 某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。
①  分类目标
②  年龄目标
③  活动目标
④  总目标
随机题目
【单选题】 结构及其受力如图4所示,已知均布载荷集度q=10N/m,力偶矩的大小M=5N·m,a=1m,不计结构自重。则CD杆上C端所受的约束力的大小为F=()N。
①  10N
②  15N
③  12.5N
④  5N
【单选题】 质心在转轴上的匀角速度定轴转动刚体,其惯性力系向转轴上的某点简化的结果可能是:
①  零力系
②  一个力偶或零力系
③  一个力
④  一个力螺旋
【单选题】 曲柄OA以匀角速度转动,当系统运动到下图所示位置(OA//O1B,AB⊥OA)时,则有vAvB,aAaB,wAB0,aAB0。若记①等于,②不等,则横线上正确的答案是()
①  ①②①②
②  ②①②①
③  ①①②②
④  ②②①①
【单选题】 在点的合成运动问题中,当牵连运动为定轴转动时()。
①  一定会有科氏加速度
②  不一定会有科氏加速度
③  一定没有科氏加速度
④  以上都不对
【单选题】 B处的法向约束力FNA与FNB的关系为()。
①  FNA=FNB
②  FNA>FNB
③  FNA<FNB
【单选题】 F3和F4分别在坐标轴X上的投影的计算式为()。
①  X1=-F1cosα1
②  X2=-F1cosα2
③  X3=-F1cosα3
④  X4=-F1cosα4
【单选题】 动力学基本方程只适用于()。
①  惯性坐标系
②  直角坐标系
③  自然系
④  都不对
【单选题】 四根杆件用铰链连接如图6所示,在水平杆AB上作用有一力偶矩为M的力偶,不计构件自重,则系统平衡时,铅垂杆AC的内力F=()(拉力为正)。
①  10N
②  0N
③  12.5N
④  5N
【单选题】 在下图所示机构中,杆O1A∥O2B,杆O2C∥O3D,且O1A=200mm,O2C=400mm,CM=MD=300mm,若杆AO1以角速度w=3rad/s匀速转动,则点D的速度的大小为cm/s,点M的加速度的大小为。则横线上正确的是()。
①  60cm/s2120cm/s2
②  120cm/s260cm/s2
③  120cm/s2150cm/s2
④  120cm/s2360cm/s2
【单选题】 牛顿第一定律又称为()。
①  惯性定律
②  力与加速度关系定律
③  作用力反作用力定律
④  万有引力定律