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【判断题】【消耗次数:1】
学前全语言教育是指通过加强字词句的传授,全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①
听、说、读
②
听、说、读、写
③
听、说、读、前书写
④
听、说、前书写
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①
全面的语言形式
②
全面的语言能力
③
全面的语言内容
④
全面的语言教育
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①
日常生活中的语言教育
②
区域活动中的语言交往
③
语言常规主题活动
④
整合课程中的语言教育
⑤
专门的语言教育活动
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【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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【单选题】
学前全语言教育重点强调儿童母语能力的同时,也积极对他们进行( )能力的启蒙。
①
书面语
②
倾听
③
第二语言
④
交谈
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【单选题】
传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力,而全语言教育的目标适宜儿童整体( )发展为手段。
①
语言能力
②
观察能力
③
表达能力
④
倾听能力
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【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①
各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②
特指语言教育的活动目标
③
年龄阶段目标
④
终期目标
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随机题目
【单选题】
海洋环境污染的特点中,除污染种类繁杂和污染扩散范围大之外,还有
①
污染危害的局部性
②
污染危害持续性强
③
污染危害难以控制
④
污染危害对人类影响的直接性
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【单选题】
自然资源保护法的目的是
①
规范人们开发利用自然资源的行为
②
防止人类对自然资源的过度开发
③
改善与增强人类赖以生存和发展的环境
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【单选题】
甲村将村集体所有的荒山以土地使用权出租的形式租赁给乙企业使用50年。期间勘查出荒山的地下富含铁矿,荒山地下铁矿的所有权的归属是
①
所有权和采矿权均归甲村村集体所有
②
乙企业拥有50年采矿权,但所有权归甲村村集体所有
③
所有权和采矿权均只能归国家所有
④
所有权归国家所有
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【单选题】
依照我国法律规定可以划定生活饮用水地表水源保护区的是
①
各级水利机关
②
地方各级人民政府
③
省级以上人民政府
④
省级以上环境保护机关
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【单选题】
确认可持续发展原则为国际环境法基本原则的会议是
①
1972年斯德哥尔摩会议
②
1982年内罗毕会议
③
1992年里约会议
④
2002年约翰内斯堡会议
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【单选题】
依照我国《自然保护区条例》的规定,自然保护区可以分为
①
核心区、缓冲区、外围保护区
②
核心区、实验区、外围保护区
③
核心区、缓冲区、实验区
④
实验区、缓冲区、外围保护区
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【单选题】
环境保护三同时制度的首创者是
①
美国
②
中国
③
日本
④
欧洲
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【判断题】
环境保护法的溯及力是指环境保护法对其生效以前的行为和事件是否有效力的问题
①
正确
②
错误
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【判断题】
县级以上人民政府应当将环境保护目标完成情况纳入对本级人民政府负有环境保护监督管理职责的部门及其负责人和下级人民政府及其负责人的考核内容,考核结果不得对外公开。
①
正确
②
错误
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【判断题】
大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等均属于环境范畴。
①
正确
②
错误
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