整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 社会知识认知知识和语言知识

② 社会知识学科知识和语言知识

③ 社会知识认知知识和学科知识

④ 学科知识认知知识和语言知识

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【单选题】文学作品是语言知识、社会知识和（）的结合体。

① 自然知识

② 艺术知识

③ 认知知识

④ 科学知识

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【单选题】史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。

① 社会知识

② 自然知识

③ 生产知识

④ 宗教知识

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【单选题】教师所具有的特定的学科知识是指

① 本体性知识

② 条件性知识

③ 实践性知识

④ 价值性知识

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【单选题】教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【判断题】专题知识属于语言知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】语言外知识指的是语言之外的知识体系，既包括广义的百科知识，也包括狭义的情境知识和专题知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】词汇句法知识属于语言知识

① 正确

② 错误

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【简答题】如何恰当处理学科知识与课程内容的关系

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【判断题】语篇知识属于语言外知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】唐代出现了( )，有人物、情节，已形成一个完整的故事，基本具备了小说的形态，对后代产生了很大的影响。

① 传奇

② 话本

③ 志人志怪小说

④ 章回体小说

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【单选题】文学写作的双重属性是指文学写作兼具( )与机构制作特点。

① 个人创造

② 商业运作

③ 集体行为

④ 历史演绎

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【单选题】小说中的时间是( )，它既遵循时间的客观性，同时赋予人的主观感觉因素。

① 心理时间

② 主观时间

③ 客观时间

④ 叙述时间

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【单选题】构思是文学写作过程的重要阶段，它构成了文学写作的（）环节。

① 核心

② 初始

③ 最终

④ 中间

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【判断题】我国目前流行的文学体裁分类法主要是“四分法”及其扩展。

① 正确

② 错误

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【判断题】文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是叙述视角的自觉运用。

① 正确

② 错误

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【判断题】抒情性散文以作者的情感体验为结构线索，突出情感的强烈和激越，以情感为文本构成的主体。

① 正确

② 错误

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【判断题】戏剧通过借鉴小说的“场面”来增强自身的具体性和真实感。

① 正确

② 错误

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【多选题】以匀速叙述为标准，如果要在较短的叙述语言中讲述较长时间中发生的事，小说家就要采用加速叙述的语言策略( )。

① 省略

② 减缓

③ 概略

④ 停顿

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【多选题】文学写作不是作者个体随心所欲的创造，而只能是特定历史、文化与审美语境的产物。具体地说，作者的语境条件包括( )等几个重要方面。

① 历史情境

② 意识形态氛围

③ 文学资源场

④ 文学创新的需要

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