语音是口头语言的物质载体，是人类发音器官所发出的声音。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】咳嗽声是人类发音器官发出的声音，也是语音。

① 正确

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【判断题】人的发音器官发出的声音就是语音。

① 正确

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【单选题】对发音器官功能的描述，哪个是正确的？

① 声带在发音中的作用是次要的。

② 舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。

③ 口腔中最为灵活的部位是上腭。

④ 声带、舌头等是被动发音器官。

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【单选题】语音学把发辅音时发音器官（）的部分叫“发音部位”。

① 产生气流

② 发生振动

③ 形成阻碍

④ 发出声音

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【判断题】没有发音器官，人类就不能说话，因此，生理性是语音的本质属性。

① 正确

② 错误

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【单选题】发音器官中起共鸣作用的是?

① 肺和气管

② 喉头和声带

③ 口腔和鼻腔

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【单选题】歌唱的发音器官不包括

① 声带

② 喉腔

③ 口腔

④ 咽腔

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【多选题】人类的发音器官包括（）。A 肺 B 喉头 C 声带 D 口腔

① 肺

② 猴头

③ 声带

④ 口腔

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【单选题】（）是由于发音器官本身或神经系统损害导致与发音器官的肌肉无力、肌张力异常以及运动不协调等，常伴有吞咽功能障碍。

① 口吃

② 构音障碍

③ 言语失用

④ 失语症

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【判断题】不同的语言或方言在语音上有种种差异，这是因为不同的民族或不同的地区的人在生理上（发音器官）有差异。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】幼儿园课程即学习经验，这一观点出现在( )。

① 20世纪初

② 20世纪50年代末

③ 20世纪80年代末

④ 20世纪90年代末

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 个体适宜性

② 整体性

③ 实践性

④ 经验性

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 游戏性

② 基础性

③ 广泛性

④ 生活性

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【单选题】 ( )是课程的核心问题。

① 课程的价值问题

② 课程的实施问题

③ 课程的经验问题

④ 课程的发展问题

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【单选题】 ( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系，指课程在满足个体及社会需要中的有用性。

① 课程实施

② 课程价值

③ 课程经验

④ 课程发展

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【单选题】 ( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。

① 幼儿园课程关键

② 幼儿园课程取向

③ 幼儿园课程要素

④ 幼儿园课程发展

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【单选题】家长报课外兴趣班的现象，从一定情况上反映了( )。

① 幼儿园的课程价值取向

② 家长的课程价值取向

③ 社会的课程价值取向

④ 家长的需要

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【单选题】幼儿园课程价值取向，易受( )影响。

① 课程的活动性

② 社会知识本位课程价值取向

③ 课程的游戏性

④ 受教师教育理念的影响

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【单选题】 ( )即把追求儿童基本身心素质和一般能力的发展作为课程的基本价值取向。

① 儿童本位课程价值观

② 知识本位课程价值观

③ 社会本位课程价值观

④ 家长本位课程价值观

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【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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