幼儿园的文学活动的组织包括学习作品理解体验作品迁移作品经验和（）四个层次。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 用自己的言语概括作品的内容

② 学习作品中的优美词句

③ 创造性想象和语言表述

④ 分析作品内涵

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【判断题】学习文学作品关键在于接受文学作品、理解体验作品、迁移作品经验、扩展和表述自己的想象。

① 正确

② 错误

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【多选题】学习文学作品关键在于

① 接受文学作品

② 理解体验作品

③ 迁移作品经验

④ 扩展和表述自己的想象

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【多选题】文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括（）。

① 仿编

② 创编

③ 表演

④ 用音乐和美术手段再现

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【判断题】文学作品学习活动中，教师要不断重复讲述作品。

① 正确

② 错误

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【多选题】文学作品对幼儿语言发展的作用包括（）。

① 扩展幼儿的词汇量

② 为幼儿提供理解与运用文学语言的图示

③ 提高幼儿对不同文学样式语言风格的敏感性

④ 增强幼儿对文学语言的审美体验

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【多选题】幼儿园常用的文学作品包括的类型有（）。

① 儿童诗歌

② 生活故事

③ 童话

④ 幼儿散文

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【单选题】表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行（）的游戏,即儿童扮演作品中的角色,用对话、动作、表情等富有创造性的表演,再现文学作品。

① 话剧

② 表演

③ 对话

④ 独白

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【判断题】在开展幼儿园打击乐活动中，先完整欣赏作品，再对作品进行变奏，最后将原作品和变奏作品交替欣赏，这种教学模式属于总分总模式

① 正确

② 错误

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【单选题】下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。

① 围绕文学作品展开学习活动

② 包含感受、理解与表现的审美目标

③ 整合相关的学习内容

④ 向儿童展示成熟的语言

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【单选题】 6、对文学、艺术及新闻作品进行思想和艺术分析，帮助受众理解作品的主题和艺术价值，获得思想陶冶和美学享受，被称作（）

① 作品鉴赏

② 作品解读

③ 作品分析

④ 媒介鉴赏

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随机题目

【多选题】下列交易或事项中，产生应纳税暂时性差异但不需要确认递延所得税负债的有（　　）。

① 非同一控制下免税合并中产生的商誉的初始确认

② 合并报表中确认的商誉减值准备

③ 采用权益法核算的长期股权投资，因被投资单位实现的净利润而确认的长期股权投资账面价值的增加

④ 非同一控制下的应税合并中产生的商誉的初始确认

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【多选题】下列各项中，产生暂时性差异但是不需要确认递延所得税的有（　　）。

① 由于债务担保确认的预计负债

② 采用权益法核算的拟长期持有的长期股权投资按照享有的被投资单位实现的公允净利润的份额所确认的投资收益

③ 非同一控制下免税合并确认的商誉

④ 内部研究开发形成无形资产的加计摊销额

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【多选题】企业因下列事项所确认的递延所得税，应计入利润表所得税费用的有（　　）。

① 期末按公允价值调增可供出售金融资产的金额，产生的应纳税暂时性差异

② 期末按公允价值调减交易性金融资产的金额，产生的可抵扣暂时性差异

③ 期末按公允价值调增交易性金融资产的金额，产生的应纳税暂时性差异

④ 期末按公允价值调增投资性房地产的金额，产生的应纳税暂时性差异

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【判断题】所得税会计是研究处理会计收益和应税收益差异的会计理论和方法。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】计算所得税时，对应纳税所得额调整时只包括非暂时性差异，不包括暂时性差异。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】应付税款法符合权责发生制和配比原则。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】 “递延所得税资产”是由于暂时性差异导致的，而暂时性差异又是由资产和负债的账面价值与其计税基础不一致导致的。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】若资产账面价值＜计税基础，产生应纳税暂时性差异，确认递延所得税负债。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】负债的计税基础＝账面价值－未来期间按照税法规定不予税前扣除的金额。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】若负债账面价值＞计税基础，产生可抵扣暂时性差异，确认递延所得税资产。（　　）

① 对

② 错

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