学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（）四个方面。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 社会性

② 游戏

③ 谈话

④ 欣赏文学作品

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【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。

① 游戏

② 谈话

③ 社会性

④ 欣赏文学作品

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【单选题】学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）。

① 早期阅读

② 语言障碍矫治

③ 早期识字

④ 双语教育

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【判断题】专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动，讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养

② 表述行为的培养

③ 欣赏文学作品行为的培养

④ 早期阅读行为的培养

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【单选题】学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和( )。

① 自然谈话

② 自由谈话

③ 选择谈话

④ 直接谈话

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标

② 特指语言教育的活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 终期目标

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【单选题】学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

① 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

② 学前儿童语言发展水平的评价

③ 学前儿童语言学习行为的评价

④ 教师语言教学活动组织水平的评价

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随机题目

【单选题】下列模块中均属于组合逻辑电路的有（）。

① 编码器和寄存器

② 译码器和数选

③ 全加器和加计数器

④ 移位寄存器和触发器

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【多选题】已知，则可能有（）。

① B=0，A任意

② A=0，B任意

③ B=1，A任意

④ A=1，B任意

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【单选题】在卡诺图中圈0可以直接得到（）。

① 原函数

② 反函数

③ 对偶式

④ 与非-与非式

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【单选题】十分频电路至少需要（）个触发器实现。

① 2

② 4

③ 6

④ 10

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【多选题】状态X和Y满足下列（）条件时，可能等效。

① 次态相同

② 次态交错

③ 次态循环

④ 次态随机

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【判断题】驱动门电路输出高电平时，所带为拉电流负载，即负载电流从驱动门流向外电路。

① 正确

② 错误

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【判断题】单稳态触发器有1个稳态。

① 正确

② 错误

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【判断题】施密特触发器有2个稳定状态。

① 正确

② 错误

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【判断题】 T触发器的特性方程是Qn+1=T异或Qn。

① 正确

② 错误

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【判断题】将十进制39.75转换成8421BCD码（00111001.01110101）8421BCD。

① 正确

② 错误

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