【多选题】【消耗次数:1】
设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次有( )。
围绕阅读重点开展活动
教师与幼儿一起阅读
归纳阅读内容
幼儿自己阅读
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相关题目
【单选题】 幼儿园早期阅读活动应具有( )的特点。
①  启蒙性
②  游戏性
③  整合性
④  综合性
【单选题】 从幼儿早期阅读的目标出发,早期阅读活动的主要内容不包括( )。
①  前识字经验
②  前书写经验
③  前图书阅读经验
④  前文字创作经验
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①  前文字辨认经验
②  前绘画经验
③  前图书阅读经验
④  前图书制作经验
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )前识字经验和前书写经验。
①  前图书制作经验
②  前图书阅读经验
③  前绘画经验
④  前文字辨认经验
【单选题】 有计划地阅读活动是在教师的带领下,使幼儿养成良好的阅读习惯和阅读态度,提高阅读的( )。
①  基本观点
②  基本结构
③  基本习惯
④  基本技能
【单选题】 幼儿园早期阅读的主要作用是( )。
①  学会文字记录
②  增加识字的数量
③  掌握书写的技法
④  接近书面语言的意义
【单选题】 幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括( )。
①  图书制作的经验
②  理解文字功能作用的经验
③  知道书写汉字的工具
④  了解书写的最初步规则
【判断题】 “早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。
①  正确
②  错误
【单选题】 早期阅读活动应该( )。
①  有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
②  创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
③  有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
④  提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
随机题目
【判断题】 本文讲到,延安时期是我们党从幼稚走向成熟、从挫折走向成功的重大历史转折时期。
① 
② 
【判断题】 根据本课程,邓小平对毛泽东是盲目的崇拜,任何理论都加以继承。
① 
② 
【多选题】 本课程中,学习包括哪些方面?()
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【多选题】 红军虽然在一次又一次的反“围剿”战争付出了惨重的牺牲,但也()。
①  练就了红军敢打硬仗、久拖不垮的优秀素质和作战本领
②  形成了一套革命战争的战略和战术原则
③  积累了进行游击战、运动战的丰富经验
④  为人民军队人民战争科学理论的创立奠定了重要基础
⑤  为新中国的诞生作了重要的干部准备
【多选题】 15.根据本课程,做好青少年的爱国主义教育工作,应当()。
①  充分发挥课堂教学的主渠道作用
②  办好学校思想政治理论课
③  组织推出爱国主义精品出版物
④  广泛组织开展实践活动
⑤  在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神
【多选题】 根据本课程,中华民族伟大复兴有哪四重逻辑?()
①  情感逻辑
②  历史逻辑
③  理论逻辑
④  现实逻辑
⑤  价值逻辑
【多选题】 根据本课程,长征精神的时代价值包括()。
①  顾全大局,严守党的纪律和规矩
②  视死如归的革命信念
③  艰苦奋斗的斗争精神
④  正确处理民族关系
⑤  对党绝对忠诚
【多选题】 ()归根结底是理想信念不坚定。
①  批评与自我批评
②  官僚主义
③  享乐主义
④  形式主义
⑤  奢靡之风
【多选题】 本课程详细介绍了中国共产党凝聚党心民心的哪些历史经验?()
①  以最高理想凝聚党心民心
②  以共同理想凝聚党心民心
③  反腐败凝聚党心民心
④  惠民生凝聚党心民心
⑤  处理好效率与公平的关系凝聚党心民心
【多选题】 根据本课程,长征精神包括哪些内容?()
①  把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神
②  为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神
③  坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神
④  顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神
⑤  紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神