幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）前识字经验和前书写经验。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 前图书制作经验

② 前图书阅读经验

③ 前绘画经验

④ 前文字辨认经验

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【单选题】幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。

① 前文字辨认经验

② 前绘画经验

③ 前图书阅读经验

④ 前图书制作经验

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【多选题】前图书阅读经验可以划分为（）三个范畴。

① 良好阅读习惯和行为的养成

② 阅读内容的理解和阅读策略的形成

③ 阅读内容的表达与评判

④ 阅读内容的记忆和背诵

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【单选题】幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。

① 图书制作的经验

② 理解文字功能作用的经验

③ 知道书写汉字的工具

④ 了解书写的最初步规则

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【多选题】学前儿童早期阅读经验包括（）。

① 前图书阅读经验

② 前识字经验

③ 前书写经验

④ 前语言经验

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【判断题】识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )可以帮助幼儿整理日常经验，使经验系统化

① 课程目标

② 综合课程

③ 课程内容

④ 学科课程

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【判断题】用创意书写方式写日记可以帮助幼儿学习获得这种书写内容和形式的经验。

① 正确

② 错误

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① 听得懂

② 记得住

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① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是根据幼儿园教育活动目标，为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。

① 幼儿园教育活动目标

② 幼儿园教育活动内容

③ 幼儿园教育活动过程

④ 幼儿园教育活动实施

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① 硫酸铵

② 氯化铵

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① 老叶脉间失绿

② 新叶脉间失绿

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② 铁

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① 正确

② 错误

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② 皮层

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① 胞间层

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② 黄连

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① 木薄壁细胞

② 导管

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④ 筛管

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【单选题】双子叶植物茎的初生结构中央部分为（）。

① 表皮

② 皮层

③ 髓

④ 木质部

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