【多选题】【消耗次数:1】
对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为( )。
专门的语言教育活动
渗透的语言教育活动
专门的与渗透的语言教育活动相结合
游戏活动
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【单选题】 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为(  )。
①  专门的语言教育活动
②  渗透的语言教育活动
③  专门的与渗透的语言教育活动相结合
④  游戏活动
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】 下面哪个不是专门性语言教育活动( )。
①  讲述活动
②  听说游戏
③  日常生活中的语言交往
④  谈话活动
【单选题】 幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①  “单一科目”语言教育活动
②  主题语言教育活动的设计
③  领域语言教育活动的设计
④  活动区语言教育活动的设计
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①  参照性原则
②  客观公正的原则
③  正确的价值观
④  连续全面性的原则
【单选题】 主题语言教育活动的特点,不包括( )。
①  具有结构性,同时也具有弹性
②  选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
③  以教师为中心设计活动
④  自然渗透和结合不同学习领域的教育
【多选题】 学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①  日常生活中的语言教育
②  区域活动中的语言交往
③  语言常规主题活动
④  整合课程中的语言教育
⑤  专门的语言教育活动
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 非正规的语言教育活动评价不包括( )。
①  丰富、适宜的文本、读写材料
②  有意义的亲子创意活动
③  教师组织的谈话活动
④  良好的语言学习和语言交往环境
随机题目
【多选题】 排球常用的移动步伐有().
①  A.并步与滑步
②  B.跨步与跨跳步
③  C.跑步与交叉步
④  D.几种都有
【多选题】 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()。
①  A.教学内容呈现方式的变革
②  B.学生的学习方式和教师的教学方式的变革
③  C.师生互动方式的变革
④  D.学校管理方式的变革
【多选题】 体育指的是以身体活动为手段的教育体育的任务包括()。
①  A.使学生掌握体育的基本知识
②  B.指导学生锻炼身体
③  C.培养良好的体育品质
④  D.使学生掌握卫生保健知识
【多选题】 体育教育目标的三个领域是()。
①  A.大负荷体育
②  B.自觉体育
③  C.全面体育
④  D.终身体育
【多选题】 军事体育训练内容包括基本知识、基础体能、()。
①  A.实用技能
②  B.岗位能力
③  C. 综合应用
④  D.体育活动
【多选题】 战术的分类包括()
①  A中长跑的比赛战术
②  B短跑的比赛战术
③  C田赛的比赛战术
④  D马拉松的比赛战术
【多选题】 闯三关趣味游戏对学生的作用是()
①  A培养学生跨越障碍能力
②  B培养学生克服困难的精神
③  C提高学生的预判能力
④  D培养学生的计算能力
【多选题】 原地运球练习时要注意()
①  A以肩为轴
②  B手腕放松
③  C五指分开
④  D手心空出
【单选题】 下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是().
①  A.课例设计
②  B.课例的过程描述
③  C.课例反思
④  D.课例的准备
【单选题】 是课程学习的重要内容和期望的重要结果().
①  A.运动参与
②  B.运动技能
③  C.身体健康
④  D.心理健康与社会适应