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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿的倾听技能包括辨析性倾听能力和理解性倾听能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
儿童的欣赏能力包括倾听和理解能力
①
正确
②
错误
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【判断题】
辨析性倾听指儿童能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容,把握关键信息,做出正确反应。
①
正确
②
错误
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【多选题】
让倾听更高效,需要训练以下能力
①
倾听时的注意力
②
倾听时的理解力
③
倾听时的记忆力
④
倾听时的辨析力
⑤
倾听时的灵敏力
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【单选题】
在会谈中,对倾听的理解不正确的是( )。
①
要耐心地倾听
②
不随便评论
③
要及时把握关键点
④
可随时打断求助者
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【单选题】
倾听的技巧不包括?
①
不要考虑自己的兴趣和利害关系
②
认真倾听说话的内容
③
学会直到听完对方的全部内容,经过思考后再下结论
④
遇到相反意见,及时提出
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【单选题】
倾听时容易出现的错误是( )。
①
过分重视求助者的问题
②
迟迟不下结论
③
不好意思打断求助者的叙述
④
做出道德和正确性的评价
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【多选题】
倾听的障碍有哪些
①
不愿听
②
听不懂
③
选择性倾听
④
打断别人的话
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【单选题】
倾听的客观障碍是指在倾听的过程中客观存在的障碍,它是不以人的意志为转移的。下面哪项不是倾听的客观障碍( )
①
倾诉者态度
②
倾听者的理解能力
③
环境障碍
④
倾诉者的表达能力
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【多选题】
“倾听”的技巧()
①
专注
②
移情
③
接受
④
对完整性负责
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【判断题】
欣赏性倾听是指对听的内容做出归纳、推断和评价。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
以下属于英国学前教育师资培养课程的有()。
①
普通教育课程
②
职业教育课程
③
教育实习
④
工作经验
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【多选题】
杜威认为,教育要帮助儿童进行经验的改组、改造。这里包含的意义有()。
①
通过教育去增加儿童的经验
②
教育给予儿童以直接经验
③
通过教育去提高儿童指导后来经验过程的能力
④
教育改变儿童的经验
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【多选题】
改革开放以来,我国幼儿园教育教学改革中采用过的教学模式有()。
①
分科教学
②
综合教育课程
③
活动区活动课程
④
蒙台梭利教育法
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【多选题】
以下哪些属于皮亚杰对12岁以下儿童道德发展阶段的划分()
①
前道德阶段
②
他律道德阶段
③
自律道德阶段
④
“公道”或“公正”阶段
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【单选题】
1957年2月,毛泽东指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的()。”
①
建设者
②
接班人
③
学习者
④
劳动者
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【单选题】
英国保育学校的创始人是()。
①
福禄培尔
②
欧文
③
爱伦·凯
④
麦克米伦姐妹
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【单选题】
瑞吉欧课程方案诞生于()。
①
意大利
②
美国
③
法国
④
日本
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【单选题】
1950年,被诺贝尔奖评选委员会称为“当代理性和人道的最杰出的代言人”,“西方最无畏的自由言论与自由思想的斗士”的是()。
①
杜威
②
罗素
③
德可乐利
④
苏霍姆林斯基
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【多选题】
以下哪些属于爱伦?凯主张实行的“自然训练法”的具体措施()
①
居住在乡间
②
让孩子参与家庭生活
③
提供工具和材料供孩子自造玩具
④
使用成品玩具
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【多选题】
德可乐利通过实验论证了()的整体化是儿童的认知特点。
①
感知
②
活动
③
思维
④
表达
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