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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿的倾听技能包括辨析性倾听能力和理解性倾听能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
儿童的欣赏能力包括倾听和理解能力
①
正确
②
错误
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【判断题】
辨析性倾听指儿童能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容,把握关键信息,做出正确反应。
①
正确
②
错误
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【多选题】
让倾听更高效,需要训练以下能力
①
倾听时的注意力
②
倾听时的理解力
③
倾听时的记忆力
④
倾听时的辨析力
⑤
倾听时的灵敏力
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【单选题】
在会谈中,对倾听的理解不正确的是( )。
①
要耐心地倾听
②
不随便评论
③
要及时把握关键点
④
可随时打断求助者
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【单选题】
倾听的技巧不包括?
①
不要考虑自己的兴趣和利害关系
②
认真倾听说话的内容
③
学会直到听完对方的全部内容,经过思考后再下结论
④
遇到相反意见,及时提出
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【单选题】
倾听时容易出现的错误是( )。
①
过分重视求助者的问题
②
迟迟不下结论
③
不好意思打断求助者的叙述
④
做出道德和正确性的评价
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【多选题】
倾听的障碍有哪些
①
不愿听
②
听不懂
③
选择性倾听
④
打断别人的话
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【单选题】
倾听的客观障碍是指在倾听的过程中客观存在的障碍,它是不以人的意志为转移的。下面哪项不是倾听的客观障碍( )
①
倾诉者态度
②
倾听者的理解能力
③
环境障碍
④
倾诉者的表达能力
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【多选题】
“倾听”的技巧()
①
专注
②
移情
③
接受
④
对完整性负责
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【判断题】
欣赏性倾听是指对听的内容做出归纳、推断和评价。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
建设社会信用体系,就是要对参与经济社会活动的每个人和每个机构的信用状况进行记录,并提供给信用记录的使用者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学术争鸣就是对同一研究的事物产生不同的认识和结论,并因此出现学术问题上的是非之争。
①
正确
②
错误
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【判断题】
邓小平同志曾谈到:制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科技行业的发展,人才是关键,需要一代一代科技工作者不断的努力。科技人才的成长,需要诚信的环境。没有良好的诚信环境,就会造成人才的流失。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国古代诚信思想的现代价值是:诚信是中华民族的传统美德,诚信具有传承性,后人能够以史为鉴。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学研究和学术论文中,要有严谨的治学态度。唯实不唯人,踏实不浮躁,诚实不虚假。“板凳要坐十年冷,文章不说半句空”,这样才能做真科学、大科学,做真论文、大论文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
征信是评价信用的工具,是指通过对法人、非法人等企事业单位或自然人的历史信用记录,以及构成其资质、品质的各要素、状态、行为等综合信息进行测算、分析、研究,借以判断其当前信用状态,判断其是否具有履行信用责任能力所进行的评价估算活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会信用体系的建立和完善是保障市场经济有效运转的前提。
①
正确
②
错误
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【判断题】
医疗工作者是否诚信,关系到患者的健康状况,关系到良好医患关系的建立,甚至关系到社会的和谐稳定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于科学研究,不能急功近利,弄虚作假,要恪守科学精神。
①
正确
②
错误
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