【单选题】【消耗次数：1】
“能按照事物的外形特征或量的差异来进行分类”，是哪一个年龄阶段的科学教育目标（ ）。
①
2～3岁
②
3～4岁
③
4～5岁
④
5～6岁
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【多选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
【单选题】
下列是3—4岁科学教育方法技能目标的是
①
帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力。
②
使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
③
帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法
④
帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
随机题目
【多选题】
设某地区五家全民所有制企业的工业总产值分别为25万元、22万元、40万元、33万元和65万元，则以下哪些说法正确?
①
“全民所有制”是企业的品质标志
②
“工业总产值”是企业的数量标志
③
“工业总产值”是个变量
④
“工业总产值”是企业的统计指标
⑤
25、22、40、33和65这几个数字是变量值
【多选题】
要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么?
①
全部成年人是研究的总体
②
成年人口总数是统计指标
③
成年人口就业率是统计标志
④
“职业”是每个人的特征，“职业”是数量指标
⑤
某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现