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【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
四个层次的学前儿童科学教育目标,构成了一个( )式的目标层次结构
①
蜂窝
②
铃铛
③
平行
④
金字塔
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【单选题】
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①
铃铛
②
蜂窝
③
平行
④
金字塔
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【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童科学教育目标的层次分为( )。
①
总目标
②
年龄阶段目标
③
单元目标
④
活动目标
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【单选题】
学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为( )个层次
①
五
②
四
③
三
④
六
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【单选题】
学前儿童科学教育单元目标是目标结构中的第( )层
①
一
②
二
③
四
④
三
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【单选题】
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )。
①
早期阅读
②
语言障碍矫治
③
早期识字
④
双语教育
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①
游戏
②
谈话
③
社会性
④
欣赏文学作品
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。
①
社会性
②
游戏
③
谈话
④
欣赏文学作品
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【单选题】
学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )
①
单元目标
②
具体活动目标
③
年龄阶段目标
④
总目标
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随机题目
【单选题】
在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的 错误表述是()
①
A在教学过程中所应用的媒体技术
②
B在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③
C在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④
D在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
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【单选题】
婴儿期发展语言的主要任务是发展()
①
A连贯语言
②
B口头语言
③
C书面语言
④
D独白语言
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【单选题】
教育幼儿的前提是()
①
A细心
②
B耐心
③
C爱心
④
D童心
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【单选题】
本门课程的第一位目标是()
①
A.学会如何更好地进行课堂问答
②
B.培养自主学习和自我管理能力
③
C.建立学习共同体
④
D.学习丰富的理论知识
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【单选题】
英国布鲁内尔大学教授费舍尔提出的“口头的网球比赛”是指()
①
A.学生提出问题,教师回答问题
②
B.教师提出问题,教师回答问题
③
C.教师提出问题,学生回答问题
④
D.学生提出问题,学生回答问题
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【判断题】
3-5岁孩子是书面语言发展的关键期
①
正确
②
错误
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【判断题】
接纳孩子不同的表达方式,要以发展的眼光看待孩子的成长,在安全和规则的前提下给孩子提供各种机会,满足成长的需要
①
正确
②
错误
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【判断题】
新生儿期,哭是孩子最早的交流方式
①
正确
②
错误
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【判断题】
特级教师张晋红在自己的课上特别设置了一个难题时间,即一个教学内容学完后,请学生收集相关的难题,来难难教师和同学。这个案例中的课堂形态属于“课堂生成问题,课堂提问”
①
正确
②
错误
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【判断题】
探问和引答区别就在于留给学生思考空间的大小,如果空间小就是探问,如果空间大就是引答。
①
正确
②
错误
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