【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
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【单选题】 四个层次的学前儿童科学教育目标,构成了一个( )式的目标层次结构
①  蜂窝
②  铃铛
③  平行
④  金字塔
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①  铃铛
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【判断题】 学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童科学教育目标的层次分为( )。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  单元目标
④  活动目标
【单选题】 学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为( )个层次
① 
② 
③ 
④ 
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① 
② 
③ 
④ 
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【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①  游戏
②  谈话
③  社会性
④  欣赏文学作品
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【单选题】 学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )
①  单元目标
②  具体活动目标
③  年龄阶段目标
④  总目标
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【多选题】 中国早期马克思主义思想运动的特点是( )
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【单选题】 党在过渡时期总路线最显著的特点是( )
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②  新民主主义社会
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【多选题】 中国共产党在过渡时期的总路线的内容是( )
①  逐步实现国家的社会主义工业化
②  逐步实现国家对农业的社会主义改造
③  逐步实现国家对手工业的社会主义改造
④  逐步实现国家对资本主义工商业的社会主义改造