下面哪些属于学前儿童科学教育内容选编的原则（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 科学性

② 启蒙性

③ 时代性

④ 系统性

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【判断题】科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的

① 正确

② 错误

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【判断题】工程建设定额具有科学性和系统性、统一性

① 正确

② 错误

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【判断题】讲授的内容要有高度的科学性，逻辑性和系统性，要把握内容的思维结构，抓住重点和关键.

① 正确

② 错误

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【单选题】中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“（）的人”为核心。

① 全面发展

② 全体发展

③ 共同发展

④ 自由发展

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【多选题】贯彻学校管理的科学性原则应做到

① 管理思想科学化

② 明确职责范围，科学设置机构

③ 制定合理的制度

④ 管理手段科学化

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【单选题】下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是( )

① 以季节为主线选编内容

② 采用单元式选编内容

③ 根据科学教育的各个领域选编内容

④ 以幼儿兴趣为主选编内容

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【判断题】系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。

① 正确

② 错误

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【判断题】科学性、教育性是学习资源评价的重要要素。

① 对

② 错

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【单选题】在选择内容时必须考虑科学性，在内容的范围和深度上遵循（）

① 系统性

② 地方性

③ 时代性

④ 启蒙性

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【判断题】内容的科学性是学术演讲的生命。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】在决策者进行抉择的过程中，情绪不会影响其理性决策。

① 正确

② 错误

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【多选题】焦虑产生于危险不明确而又会来临时，人对危险有警戒态度，并伴随有（）等心理状态。

① A.无助

② B.不安

③ C.紧张

④ D.忧虑

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【多选题】情商更关注我们对内在主观感受的认知，探讨人和人的关系，主要用于解决（）等方面的问题。

① A.情绪调节

② B.关系认知

③ C.待人接物

④ D.角色互换

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【多选题】以下哪些是慢性压力的重要来源？（）等。

① A.常年生活贫苦

② B.对生活长期不满

③ C.患有慢性疾病

④ D.事业前途的遥遥无望

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【多选题】职业倦怠发出的信号和警示是（）

① A.人际困扰

② B.健康危机

③ C.工作挫折

④ D.工作匹配问题

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【多选题】管理者在对员工进行精神管理时，需要（）

① A.强迫员工无条件接纳公司的企业文化

② B.经常组织员工对一些问题进行讨论

③ C.帮助员工制订竞争力提高的目标和计划

④ D.帮助员工建立能力成长的可看得见的台阶

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【多选题】克服职业倦怠主要从哪些方面入手（）

① A.个人层面

② B.社会层面

③ C.管理者层面

④ D.职场环境

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【多选题】职业生涯规划时，对外部条件进行评估，这主要包括如下因素（）

① A.经济环境

② B.社会环境

③ C.技术环境

④ D.政治环境

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【多选题】下面哪些看法是对职业倦怠的误解（）

① A.职业倦怠可视而不见、不治而愈

② B.职业倦怠是工作态度不端正员工的私人问题

③ C.职业倦怠不同于身体劳累疲倦

④ D.职业倦怠是工作多年的中年人才会遇到的问题

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【多选题】心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。

① A.人的心理

② B.人的行为

③ C.人体的生理机能

④ D.人的价值观

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