【多选题】【消耗次数：1】
学前儿童科学教育的学习环境包括（ ）。
①
生态学习环境
②
物理学习环境
③
心理学习环境
④
社会学习环境
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相关题目
【单选题】
下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。
①
掌握青少年的心理发展规律
②
理解个体心理发展的基本观点
③
理解学前儿童心理学的研究方法
④
了解学前儿童心理学的研究对象和任务
【简答题】
简述学习环境的特征。
【单选题】
( )就是通过建构起来的智慧学习环境，运用智慧教学方法，促进学习者进行智慧学习，参与各种实践活动，实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①
建构主义教育
②
终身教育
③
后现代主义教育
④
智慧教育
【单选题】
依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述， 则(?? )。
①
学习动机越弱越好
②
学习动机越强越好
③
学习动机的强度以适中为宜
④
学习动机对学习活动产生消极作用
随机题目
【单选题】
杜牧在《江南春》中用“南朝四百八十寺，多少楼台言语中”的诗句描绘南朝寺庙众多的景象，这一时期众多寺庙出现的原因是（ ）。
①
统治者的大力支持
②
佛教思想的欺骗性
③
寺院势力很大
④
社会环境安定
【单选题】
以下科技成就出现的先后顺序正确的是（ ）。①活字印刷术的发明②纸的发明③司南的发明④指南针传入欧洲⑤雕版印刷术的发明
①
①②③④⑤
②
③①②④⑤
③
③②⑤①④
④
⑤①②③④
【单选题】
明清（鸦片战争前）时期，中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括式（ ）。
①
帝国的繁盛
②
帝国的繁盛与近代前夜的危机
③
统一多民族国家空前巩固与发展
④
近代的曙光