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【判断题】【消耗次数:1】
观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法
①
分类
②
实验
③
观察
④
种植与饲养
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【单选题】
观察的方法是指教师( )组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法
①
有目的、有计划地
②
无目的的
③
随机的
④
直接的
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【单选题】
观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上( )概念的一种方法
①
逐步形成
②
共同形成
③
逐一形成
④
统一形成
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【单选题】
( )是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一机构或设施,促使他们加深对这些机构和设施的了解,并使他们获得某些社会技能的方法。
①
参观法
②
陶冶法
③
角色扮演法
④
实践法
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【单选题】
观察方法运用时要引导学前儿童( )地观察事物与现象
①
细致
②
灵活
③
全方面
④
多角度
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【判断题】
观察法又叫自然观察法,它是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察活动是一种有计划、有目的、有组织、比较持久的高级知觉过程,是人类对客观世界的主动认识过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是教师运用有规则的游戏,训练幼儿正确发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
①
示范模仿法
②
视听讲做结合法
③
游戏法
④
练习法
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【单选题】
( )是一种有目的、有计划的感知活动
①
观察
②
思考
③
想象
④
探索
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【判断题】
时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
平静吸气末,肺内的气量是
①
残气量
②
功能残气量
③
潮气量
④
残气量和潮气量
⑤
功能残气量和潮气量
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【单选题】
关于股疝的叙述不正确的是
①
多见于中年以上的妇女
②
易发生嵌顿和绞窄
③
透光试验不透光
④
易发生嵌顿不宜紧急手术
⑤
腹腔内脏经股环、股管,从卵圆窝突出
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【单选题】
开胸术后病人由于疼痛、咳痰无力等原因致不能有效排痰,护士给予的护理诊断应是
①
气体交换受损
②
低效性呼吸型态
③
呼吸道分泌物潴留
④
活动无耐力
⑤
舒适的改变
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【单选题】
患者,张某,男,54岁,胃大部切除术后第二天,针对该患者术后疼痛护理的措施,错误的是
①
术前教会患者深呼吸
②
病情稳定可给予半坐卧位
③
可按压伤口后再咳嗽
④
影响睡眠时可酌情使用镇痛药,并报告医生
⑤
马上使用阿片类止痛药
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【单选题】
胃肠减压护理,不正确的是
①
病人应禁食
②
保持减压管通畅
③
注意口腔护理
④
记录吸出液的量及性状
⑤
胃管堵塞禁止冲洗
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【单选题】
重度烧伤后补液,晶、胶液体的比例正确的是
①
一般为1:2
②
一般为1:1.5
③
一般为2:0.5
④
一般为1:l
⑤
广泛深度烧伤为0.5:1
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【单选题】
男性,68岁,排尿费力多年,昨日饮酒后一夜未排尿,下腹胀痛。体检:膀胱膨胀至脐下1指,触痛。目前宜采取的处理是
①
留置导尿
②
给予止痛药物
③
尽快检查明确诊断
④
使用抗生素预防感染
⑤
腹部热敷
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【单选题】
女性,68岁,因颅内压增高,头痛逐渐加重,行腰椎穿刺脑脊液检查后突然呼吸停止,双侧瞳孔直径2mm,以后逐渐散大,血压下降,该病人最可能出现
①
小脑幕切迹疝
②
枕骨大孔疝
③
大脑镰下疝
④
脑干缺血
⑤
脑血管意外
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【单选题】
胸壁反常呼吸运动是哪一种胸部损伤的主要表现
①
血胸
②
张力性气胸
③
多根多处肋骨骨折
④
双侧多根肋骨骨折
⑤
胸部爆震伤
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【单选题】
观察颅脑损伤病人时,提示为急性颅内压增高的早期表现是
①
脉快,呼吸急促
②
脉快,血压下降
③
脉快,血压高
④
脉慢,呼吸慢,血压高
⑤
脉慢,血压低
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