【单选题】【消耗次数:1】
渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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【单选题】 专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。
①  集体教学活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  游戏活动中的科学教育
【单选题】 根据区域科学教育活动的内容,可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和( )。
①  阅读角教育活动
②  数学角教育活动
③  建构区教育活动
④  游戏区教育活动
【单选题】 以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )
①  其他活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育
④  游戏活动中的科学教育
【单选题】 以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是( )
①  区角活动中的科学教育
②  集体教学活动的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  小组教学中的科学教育活动
【单选题】 ( )是学前儿童科学教育活动的有效载体。
①  教学方法
②  教育内容
③  教育目标
④  教学目的
【单选题】 主题科学教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①  以发展幼儿的科学思维能力为核心
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的方式( )
①  可随意使用
②  均有其适应性
③  可共同使用
④  根据其优缺点使用
【单选题】 学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童知识的评价
③  对学前儿童成绩的评价
④  对学前儿童情绪的评价
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程
①  复制
②  模仿
③  重演
④  学习
随机题目
【单选题】 施工平面控制网可以布设成三角网、( )。
①  建筑方格网
②  水准网
【单选题】 建筑场地的高程控制测量,一般采用水准测量的方法建立。
①  正确
②  错误
【单选题】 房屋基础墙是指±0.000m以下的砖墙,它的高度常用基础皮数杆进行控制。
①  正确
②  错误
【单选题】 在建筑物墙体施工中,墙身各部位标高通常是用皮数标杆进行控制的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在工业建筑施工测量中,吊车梁安装测量主要是保证吊车梁中线位置及其标高符合设计要求。
①  正确
②  错误
【单选题】 建筑物沉降观测是用三角高程测量的方法进行的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在受力作用后而不产生变形的物体称为,刚体是对实际物体经过科学的抽象和简化而得到的一种理想模型。
①  正确
②  错误
【单选题】 力是物体间的相互机械作用,这种作用使物体的运动状态或形状发生改变。
①  正确
②  错误
【单选题】 限制物体运动的物体称为约束物体,简称约束。
①  正确
②  错误
【单选题】 平面汇交力系平衡的必要和充分条件是该力系的()为零。
①  合力
②  合力偶
③  主矢
④  主矢和主矩