【单选题】【消耗次数:1】
渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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相关题目
【单选题】 专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。
①  集体教学活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  游戏活动中的科学教育
【单选题】 根据区域科学教育活动的内容,可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和( )。
①  阅读角教育活动
②  数学角教育活动
③  建构区教育活动
④  游戏区教育活动
【单选题】 以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )
①  其他活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育
④  游戏活动中的科学教育
【单选题】 以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是( )
①  区角活动中的科学教育
②  集体教学活动的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  小组教学中的科学教育活动
【单选题】 ( )是学前儿童科学教育活动的有效载体。
①  教学方法
②  教育内容
③  教育目标
④  教学目的
【单选题】 主题科学教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①  以发展幼儿的科学思维能力为核心
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的方式( )
①  可随意使用
②  均有其适应性
③  可共同使用
④  根据其优缺点使用
【单选题】 学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童知识的评价
③  对学前儿童成绩的评价
④  对学前儿童情绪的评价
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程
①  复制
②  模仿
③  重演
④  学习
随机题目
【单选题】 当企业利用剩余生产能力选择生产新产品,而且每种产品都没有专属成本时,应将()作为选择标准。
①  销售价格
②  成本
③  贡献毛益
④  产销量
【多选题】 在对亏损产品进行变动成本分析之后,可作出()的选择。
①  停产
②  继续生产
③  出让
④  出租
⑤  转产
【多选题】 影响价格制定的基本因素包括()。
①  成本因素
②  竞争因素
③  需求因素
④  相关工业产品的销售量
⑤  商品的市场生命周期因素
【单选题】 安排赶工时,应先选择成本斜率()的工作。
① 
② 
③  平均
④  按先后顺序
【多选题】 下列各项中属于生产经营决策的是()。
①  调价的决策
②  深加工的决策
③  最优售价的决策
④  生产工艺技术方案的决策
⑤  亏损产品的决策
【多选题】 下列各项中属于生产经营相关成本的是()。
①  增量成本
②  机会成本
③  不可避免成本
④  沉没成本
⑤  专属成本
【单选题】 在企业的某项资源受到限制的情况下,通过比较不同备选方法的(),来进行择优决策。
①  贡献毛益总额
②  剩余贡献毛益总额
③  单位产品贡献毛益
④  单位资源贡献毛益
【判断题】 本量利分析只能用于预测损益分界点。
①  正确
②  错误
【判断题】 变动成本法有利于简化产品成本计算工作。
①  正确
②  错误
【多选题】 管理会计的作用基点包括()
①  资源
②  信息
③  作业
④  流程
⑤  业务