【判断题】【消耗次数:1】
在设计科学教育活动目标时,其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。
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【判断题】 科学教育活动的内容应该与活动目标相一致。
①  正确
②  错误
【判断题】 质量方针应与组织总方针相一致并为制定质量目标提供框架。
①  正确
②  错误
【单选题】 环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )。
①  目的性  
②  优美  
③  教育性  
④  多样性
【判断题】 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是( )
①  活动设计既注重结果又注重过程
②  既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③  幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④  既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的目标模式,下面说法错误的是( )
①  它是以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
②  先预设具体化的行为目标,然后根据目标设计和组织活动内容
③  目标模式以教育目标为统领,使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
④  注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
【单选题】 ( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。
①  目标模式
②  过程模式
③  活动模式
④  评价模式
随机题目
【单选题】 下列哪项不是地质年代单位()。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 未经构造变动影响的沉积岩,其原始产状应当是()。
①  无法确定
②  倾斜的
③  垂直的
④  水平的
【多选题】 矿物的光学性质是指矿物对自然光的()等所表现出来的各种特征。
①  吸收
②  反射
③  折射
④  屏蔽
【多选题】 地基土的分类标准中,将作为建筑物地基的土分为()。
①  砂土
②  粉土
③  碎石土
④  黏性土
⑤  人工填土
【多选题】 土的力学性质是指土在外力作用下所表现的性质,主要包括在()作用下表现出的一些性质。
①  渗透力
②  压应力
③  剪应力
④  动应力
【单选题】 斜坡的破坏方式有滑坡和下列何项?()
①  流动
②  松动
③  流砂
④  崩塌
【单选题】 刚度指构件()的能力。
①  抵抗运动
②  抵抗破坏
③  抵抗变质
④  抵抗变形
【单选题】 沿海三角洲地区以及一些内陆湖相盆地等地区,由于形成历史较短,可能存在超厚层()地基。
①  红粘土
②  块石土
③  饱和软土
④  盐渍土
【单选题】 分布于包气带中局部不透水层或弱透水层表面的重力水称为()。
①  潜水
②  承压水
③  上层滞水
【单选题】 以下哪种不良的岩质地基采用“清基”处理()。
①  表层风化破碎带
②  节理裂隙带发育较深的岩基体
③  当地基岩体中发现有控制岩体滑移条件的软弱结构面
④  若基岩受压层范围内存在有地下洞穴