【多选题】【消耗次数:1】
科学玩具与游戏的运用应注意哪些( )。
在选择游戏时,应注意游戏的安全性
游戏要在户外进行
在选择游戏时,应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性
师生共同游戏
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相关题目
【单选题】 在运用科学游戏是,应注意游戏的( )
①  科学性、规则性、趣味性、活动性
②  趣味性、开放性、活动性、科学性
③  规则性、趣味性、科学性、开放性
④  开放性、科学性、趣味性、整合性
【多选题】 根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏,()。
①  角色游戏
②  结构游戏
③  体育游戏
④  表演游戏
【单选题】 根据()游戏可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。
①  教育作用
②  儿童认知发展
③  儿童社会性发展
④  儿童游戏的作用
【多选题】 根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种()。
①  创造性游戏
②  平行游戏
③  规则游戏
④  合作游戏
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【单选题】 在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①  设置游戏情景
②  幼儿自主游戏
③  交代游戏规则
④  教师引导游戏
【判断题】 趣味性是科学游戏自身固有的特性。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿科学游戏类型有感官游戏,操作游戏,情境性游戏和运动性游戏。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师指导角色游戏应注意()
①  A尊重儿童的意愿
②  B丰富儿童的知识经验;开阔眼界是发展角色游戏的基础
③  C在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育
④  D根据儿童游戏的情况,参与到游戏中,促进儿童游戏情节的发展
【判断题】 创编幼儿园体育活动性游戏必须贯彻游戏设计的原则,主要有趣味性原则、教育性原则和量力性原则。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 某梯形钢屋架上弦杆几何长度为1500mm,则其平面内计算长度为()。
①  1350mm
②  1200mm
③  1500mm
④  750mm
【单选题】 影响钢筋混凝土轴心受压构件稳定系数φ的最主要因素是()。
①  配筋率
②  混凝土强度
③  钢筋强度
④  构件的长细比
【单选题】 当验算受弯构件挠度出现f>[f]时,采取()措施最有效。
①  加大截面的宽度
②  提高混凝土强度等级
③  加大截面的高度
④  提高钢筋强度等级
【单选题】 在主平面内受弯的工字形截面组合钢梁,在抗弯强度计算中允许考虑截面部分发展塑性变形时,塑性发展系数γx和γy分别为()。
①  1.05、1.05
②  1.2、1.2
③  1.15、1.15
④  1.05、1.2
【单选题】 结构构件静力强度和稳定性设计方法采用()。
①  容许应力法
②  最大荷载法
③  半概率法
④  一次二阶矩法
【单选题】 钢组合梁在主平面内承受静力荷载作用,在①抗弯强度,②抗剪强度,③折算应力,④局部承压强度这四项中,必须验算的是()。
①  ①②
②  ②③
③  ①②③
④  ①②③④
【单选题】 混凝土强度等级是指()
①  立方体抗压强度平均值
②  立方体抗压强度标准值
③  棱柱体抗压强度平均值
④  棱柱体抗压强度标准值
【单选题】 单轴对称截面的钢结构压弯构件,一般宜使弯矩()。
①  绕对称轴作用
②  绕非对称轴作用
③  绕任意轴作用
④  视情况绕对称轴或非对称轴作用
【单选题】 钢轴心受压构件发生弹性失稳时,截面上的平均应力()。
①  低于钢材抗拉强度fu
②  达到钢材屈服强度fy
③  低于钢材比例极限fp
④  低于钢材屈服强度fy
【单选题】 在钢构件计算所取荷载中,以下哪项不符合基本设计计算规定?()
①  计算构件强度、稳定性以及连接的强度时,应采用荷载设计值
②  计算疲劳和正常使用极限状态的变形时,应采用荷载标准值
③  对直接承受动力荷载的结构,计算疲劳时,动力荷载标准值应乘以动力系数
④  对直接承受动力荷载的结构,计算强度和稳定性时,动力荷载设计值应乘以动力系数