学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、测试法和作品分析法等。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【简答题】教育评价资料收集的方法有观察法、访谈法和[填空]

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【单选题】学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法

② 观察评估法

③ 作品分析法

④ 档案评估法

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。

① 轶事记录法

② 时间取样法

③ 等量观察法

④ 事件取样法

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【单选题】观察法可分为直接观察法、阶段观察法和（）。

① 暗中观察法

② 间接观察法

③ 持续观察法

④ 工作表演法

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【多选题】下面哪几个是学前儿童科学教育中常用的评价方式（）。

① 观察法

② 访谈法

③ 测试法

④ 比较分析法

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【单选题】常用的定性预测法有客户跟踪调查法、专家调查法、______和经验分析法。

① 询问法

② 观察法

③ 实验法

④ 综合判断法

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【判断题】幼儿科学教育活动的主要方法有观察法、实验法、游戏法、表演法等。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。

① 访谈需要特定场地

② 访谈比较灵活

③ 适用面广，对象广泛

④ 访谈易于实施

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【单选题】常用的定量预测法有因子推算法、时间序列分析法和______。

① 询问法

② 观察法

③ 相关分析法

④ 综合判断法

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。

① 直接

② 范围广

③ 活动分散

④ 切入点销

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随机题目

【单选题】以下哪句话体现了沟通的艺术( )

① 我绝对不会说这样的话！

② 你找我们领导吧！

③ 你的孩子今天又犯错了！

④ 让我们来看看应该怎么吧？

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【单选题】培养幼儿入学适应性要以（）为主要任务

① 多掌握知识

② 入学准备

③ 幼儿遵守规则

④ 幼儿全面素质发展

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【单选题】下面哪个内容不是幼小衔接所面临的问题（）

① 教学时间

② 社会要求

③ 教育内容

④ 生活制度

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【单选题】在幼儿园阶段，教师提前让儿童学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现( )

① 小学化倾向严重

② 小学教育学前化

③ 促进儿童极大的发展

④ 提前为儿童进入小学打好基础

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【单选题】卢梭的《》一书中提倡儿童应通过做事来学习，是他对知识的学习有直接的体验。

① 《大教学论》

② 《母育学校》

③ 《世界图解》

④ 《爱弥儿》

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【单选题】裴斯泰洛齐的《》首次提出了教育心理学化。

① 《林哈德与葛笃德》

② 《母育学校》

③ 《大教学论》

④ 《教育漫话》

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【单选题】陈鹤琴创立活教育理论不包括（）

① 做人、做中国人、做现代中国人

② 大自然、大社会是我们的活教材

③ 儿童智力缺陷主要是教育问题，而不是医学问题

④ 做中教、做中学、做中求进步

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【单选题】视觉悬崖说明了婴儿具有（）

① 成人思维

② 距离知觉

③ 触觉

④ 深度知觉

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【单选题】提高学前教育质量时，教育机构需要提高（）专家引领、课题研究、交替上课、案例分析、质量监控

① 见习和实习

② 园本培训

③ 理论课

④ 德育

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【单选题】 “一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物”这是（）说的

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 马卡连柯

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