【多选题】【消耗次数:1】
3至6岁的儿童普遍喜欢的书有( )。
童话
诗歌
动物故事
跟他们日常生活有关的书
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 儿童日常生活行为教育当中包括( )。
①  情绪情感的教育和儿童安全行为的教育
②  生活常规的教育和儿童行为规范的教育
③  生活常规的教育和儿童安全行为的教育
④  生活常规的教育和儿童控制行为的教育
【单选题】 学前儿童学习日常生活行为教育应从( )入手。
①  内容
②  目标
③  过程
④  游戏
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【简答题】 简述学前儿童日常生活活动的主要内容。
【简答题】 简述学前儿童日常生活活动的主要特点。
【判断题】 日常生活照料问题不是空巢老人存在的普遍问题之一。
①  正确
②  错误
【多选题】 3-6岁儿童的词汇发展的特点有()。
①  词汇数量在不断增加
②  词汇量随着年龄的增长而增加
③  儿童掌握词类的范围不断扩大
④  儿童对词义的理解不断确切和深化
【多选题】 我们日常生活中容易引起中毒的蔬菜有()
①  A、被农药污染的蔬菜
②  B、没有煮熟外表呈青色的菜豆和四季豆,含有皂甙和胰蛋白酶抑制物,可使人体产生中毒
③  C、发芽的马铃薯和青色番茄均含有龙葵碱毒性物质,食后悔发生头晕、呕吐等中毒症状
④  D、用化肥生长的豆芽因化肥都是含氨类化合物,在细菌作用下可转变为一种致癌物叫亚硝胺
【多选题】 3-6岁儿童家园合作形式有
①  家长沙龙
②  开放日活动
③  家园联系册
④  家长学校
【多选题】 3-6岁儿童社会性发展的任务有
①  肯定自我,自尊、自信
②  学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③  理解并遵守基本的社会规范
④  具有较强的认知兴趣和能力
随机题目
【单选题】 在实际工作中,往往把审阅法与()结合起来加以运用。
①  观察法
②  盘存法
③  比较法
④  核对法
【单选题】 使用重要性水平,可能无助于实现下列目的( )。
①  确定风险评估程序的性质、时间和范围
②  识别和评估重大错报风险
③  确定进一步审计程序的性质、时间和范围
④  确定重大不确定事项发生的可能性
【判断题】 审计工作底稿的保管,一般都属于永久性保管。
①  正确
②  错误
【判断题】 在审计过程中,收集到的审计证据越多越好。
①  正确
②  错误
【多选题】 审计依据按性质和内容分类包括以下内容 ( )。
①  会计准则
②  法律和法规
③  预算
④  技术经济标准
⑤  经济合同
【多选题】 审计业务约定书的内容有( )。
①  审计范围
②  审计目的
③  审计计划
④  审计事项
⑤  审计方法
【单选题】 会计师事务所的组织模式的最佳选择式是( )。
①  公司制
②  合伙制
③  独资制
④  有限责任合伙制
【单选题】 属于内部审计证据的有( )。
①  购货发票
②  销货发票
③  银行对账单
④  材料出库单
【判断题】 如果审计项目组成员的主要近亲属在审计客户中所处职位能够对客户的财务状况、经营成果和现金流量施加重大影响,将对独立性产生不利影响。其中的主要近亲属是指配偶或子女。
①  正确
②  错误
【判断题】 在既定的审计风险水平下,可接受的检查风险水平与认定层次重大错报风险的评估结果呈反向关系。
①  正确
②  错误