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【单选题】【消耗次数:1】
调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是( )。
①
情景观察
②
自然观察
③
自然评价
④
情景评价
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相关题目
【判断题】
时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
观察者在自然真实的情景下观察他人的行为,被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫?
①
参与观察法
②
自然观察法
③
控制观察法
④
被动观察法
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【判断题】
观察法又叫自然观察法,它是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下面关于行为观察评价法,说法正确的是()
①
行为观察评价法是在关键事件法的基础上形成的
②
行为观察评价法不对员工的工作行为达到何种程度进行评价,而是评价这些工作行为出现的频率
③
行为观察评价法具有便于提供反馈、利于确定培训需求的优点
④
建立行为评价系统的成本较小,投入的时间和精力较少
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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①
他人评价法
②
观察评估法
③
作品分析法
④
档案评估法
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【判断题】
观察就是评价。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察就是评价
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①
轶事记录法
②
时间取样法
③
等量观察法
④
事件取样法
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【判断题】
观察是学前儿童了解自然的基本途径,是学前儿童认识客观世界的重要方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①
坚持观察的目的性和计划性
②
掌握观察的技术和方法
③
创造观察的实验环境
④
要创造自然的观察环境和气氛
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随机题目
【单选题】
领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应该考虑被领导者的( )
①
素质
②
业务水平
③
成熟程度
④
培训提高
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【单选题】
提出领导效率模型的是( )
①
卡曼
②
雷丁
③
布莱克和莫顿
④
坦南鲍姆和施密特
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【单选题】
某公司随着经营规模的扩大,其由总经理直管的营销队伍人数也从3个人增加到近100人。最近,公司发现营销人员似乎有点散漫,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因。从管理的角度看,你认为出现这种情况的主要原因最大可能在于( )。
①
营销人员太多,产生了鱼龙混杂的情况
②
总经理投入的管理时间不够,致使管理人员产生了看法
③
总经理的管理幅度太宽,以致于无法对营销队伍实行有效的管理
④
营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员实现有效的沟通
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【单选题】
领导管理方格中“9.1型管理”是( )
①
偏重任务的管理
②
一团和气的管理
③
中间的管理
④
贫乏的管理
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【单选题】
提出期望理论的是美国心理学家( )。
①
马斯洛
②
赫兹伯格
③
弗隆
④
麦克利兰
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【单选题】
不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?( )
①
成就需要论
②
需要层次论
③
双因素理论
④
ERG理论
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【单选题】
以下各项表述正确的是( )。
①
保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
②
保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关
③
保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关
④
保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
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【单选题】
在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是( )。
①
开诚合作
②
妥协
③
回避
④
强制
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【单选题】
过程型激励理论包括( )。
①
挫折理论、归因理论、强化理论
②
期望理论、公平理论
③
X理论、Y理论
④
需要层次论、双因素理论、激励需要理论
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【单选题】
如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为( )。
①
增加自己的投入
②
减少自己的投入
③
使B减少投入
④
努力增加B的报酬
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