学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

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学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 单元目标

④ 活动目标

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【判断题】学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

① 正确

② 错误

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① 可读性

② 规范性

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④ 导向性

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。

① 正确

② 错误

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① 一

② 二

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【单选题】学前儿童社会教育的总目标，不包括( )。

① 能主动地参与各项活动，有信心

② 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

③ 以儿童为本的价值取向

④ 理解并遵守日常生活中基本的社会规则

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【单选题】不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

① 科学知识教育目标

② 科学能力、方法教育目标

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【单选题】确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据

② 社会、儿童、保健依据

③ 儿童、科学、社会依据

④ 心理学、教育学、保健依据

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【单选题】学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标

② 具体活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 总目标

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【单选题】在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是（）。　　

① 讲授法

② 研讨法

③ 角色扮演法

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【单选题】教师运用阐述、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容的培训方法是（）

① 讲解法

② 讲述法

③ 演讲法

④ 表演法

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【单选题】让秘书起草一份文件这是一种（）

① 任务

② 职位

③ 职务

④ 职业

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【单选题】拟定招工简章，进行“安民告示 ”。这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段 ? ( )

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② 宣传与报名阶段

③ 考核与录用阶段

④ 岗前教育与安置阶段

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【单选题】按一定的质量要求，对服务人员在制度时间内提供某种服务所规定的限额是（）

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② 产量定额

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【单选题】依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是（）

① 因素分解法

② 因素比较法

③ 排序法

④ 评分法

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【单选题】甑选程序中不包括的是（）　　

① 填写申请表

② 职位安排

③ 寻找候选人

④ 答辩

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【多选题】人力资源管理实践中有关员工考评的方法，可以概括为（）

① 印象评判法

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③ 因素分解综合评判法

④ 常模参照评判法

⑤ 效标参照评判法

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【单选题】检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为（）

① 信度

② 效度

③ 误差

④ 常模

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【单选题】企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做（）。

① 岗前培训

② 在岗培训

③ 离岗培训

④ 业余自学

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