科学教育活动过程不是儿童重演科学家科学探索活动的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程

① 复制

② 模仿

③ 重演

④ 学习

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【单选题】科学教育活动过程是学前儿童( )学习的过程

① 探索

② 主动

③ 被动

④ 体验

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【单选题】科学教育活动过程是学前儿童获得( )的过程

① 科学经验

② 经验知识

③ 情感态度

④ 技术能力

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【单选题】以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )

① 学前儿童获得科学经验的过程

② 学前儿童学习知识的过程

③ 学前儿童重演科学家科学探索的过程

④ 师生双方活动的过程

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【单选题】科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的

① 科学意识

② 科学能力

③ 科学水平

④ 科学精神

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【单选题】设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 趣味性

③ 活动性

④ 发展性

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【单选题】渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。

① 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

② 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

③ 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育

④ 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

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【单选题】辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是( )

① 科学教育资源

② 科学教育材料

③ 儿童学习材料

④ 儿童学习资源

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【单选题】专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。

① 集体教学活动中的科学教育

② 区角活动中的科学教育

③ 偶发性科学教育活动

④ 游戏活动中的科学教育

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【单选题】科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时，必须培养和发展他们的（）能力

① 合作创造

② 科学探索

③ 实验

④ 观察

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随机题目

【判断题】联合桁架杆件内力只能采用截面法求解。

① 正确

② 错误

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【判断题】一个单铰相当于一个约束。

① 正确

② 错误

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【判断题】几何不变体系的计算自由度一定等于零。

① 正确

② 错误

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【判断题】虚功中的力状态和位移状态是彼此独立无关的，这两个状态中的任一个都可看作是虚设的。

① 正确

② 错误

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【判断题】图示对称桁架在正对称荷载作用下，杆1、2均为零杆。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/6F42F7291329B3183BC387A3F3674703.png title=2.png alt=2.png/>

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② 错误

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【判断题】若刚架中各杆均无内力，则整个刚架不存在位移。

① 正确

② 错误

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【判断题】结构发生了变形，必然会引起位移；反过来，结构有位移必然有变形发生。

① 正确

② 错误

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【判断题】几何可变体系在任何荷载作用下都不能平衡。

① 正确

② 错误

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【判断题】在非荷载因素（支座移动、温度变化、材料收缩等）作用下，静定结构不产生内力，但会有位移，且位移只与杆件相对刚度有关。

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② 错误

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【判断题】多跨静定梁分基本部和附属部分，作用在基本部分的力不影响附属部分，作用在附属部分的力反过来影响基本部分。因此，多跨静定梁的解题顺序为先附属部分后基本部分。

① 正确

② 错误

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