【判断题】【消耗次数:1】
科学教育活动过程不是儿童重演科学家科学探索活动的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。
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【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程
①  复制
②  模仿
③  重演
④  学习
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )学习的过程
①  探索
②  主动
③  被动
④  体验
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童获得( )的过程
①  科学经验
②  经验知识
③  情感态度
④  技术能力
【单选题】 以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )
①  学前儿童获得科学经验的过程
②  学前儿童学习知识的过程
③  学前儿童重演科学家科学探索的过程
④  师生双方活动的过程
【单选题】 科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的
①  科学意识
②  科学能力
③  科学水平
④  科学精神
【单选题】 设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①  开放性
②  趣味性
③  活动性
④  发展性
【单选题】 渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②  集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
【单选题】 辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是( )
①  科学教育资源
②  科学教育材料
③  儿童学习材料
④  儿童学习资源
【单选题】 专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。
①  集体教学活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  游戏活动中的科学教育
【单选题】 科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时,必须培养和发展他们的( )能力
①  合作创造
②  科学探索
③  实验
④  观察
随机题目
【单选题】 ____可用来作为状态流程图的初始状态。
①  S0
②  S20
③  S30
④  S40
【单选题】 结束指令是____。
①  NOP
②  SET
③  OUT
④  END
【判断题】 END指令是主程序结束指令。
①  正确
②  错误
【判断题】 在 PLC的寻址方式中, D表示双字,一个双字占 32 位。
①  正确
②  错误
【判断题】 步进梯形指令包括STL和RET两条指令。
①  正确
②  错误
【单选题】 状态流程图(顺序功能图)由步、动作、有向线段和____组成。
①  转换
②  转换条件
③  初始步
④  触点
【单选题】 OUT指令不可用在对____的输出。
①  Q
②  M
③  I
④  S
【单选题】 动断点并联指令是____。
①  OR
②  ORI
③  ORB
④  ANB
【判断题】 根据处理数值的位数,应用指令可分为32位指令和64位指令。
①  正确
②  错误
【判断题】 STL指令可以应用于中断程序及子程序中。
①  正确
②  错误