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【判断题】【消耗次数:1】
自我体验是一种情绪体验,即个体对自己所持有的一种态度。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
()是一种情绪体验,即个体对自己所持有的一种态度。
①
自我控制
②
自我体验
③
自我评价
④
自我认知
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【单选题】
“个体对自己所持有的态度”指的是( )。
①
自我认识
②
自我体验
③
自我调控
④
自我评价
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【判断题】
情绪和情感是人对客观事物所持有的态度、体验及相应的行为反应。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是个体对现在状态的一种认知、体验和感受。
①
目前利益
②
未来利益
③
现实利益
④
梦想利益
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【单选题】
( )是一种猛烈的、迅速爆发而持续短暂的情绪体验。
①
心境
②
热情
③
激情
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【单选题】
幸福是一种乐观的体验和( )。
①
感受
②
性格
③
欲望
④
情绪
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【单选题】
情绪与情感是人们对客观事物是否符合自己的需要所生产的一种主观体验。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
心境是一种强有力的、稳定而深沉的情绪体验。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
9.兴趣是一种正性情绪,是人或事物符合个体当前优势需要时的一种主观体验,愉快是幸福的最主要因素之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心境是一种比较微弱、平静而持久的情绪体验。分为暂时心境和主导心境两种
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
具有间接的、无意识获得的非学术性经验和非计划特点课程成为( )。
①
活动课程
②
显性课程
③
隐性课程
④
综合课程
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【单选题】
( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
①
教育方针
②
教育政策
③
教育目的
④
教育目标
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【单选题】
“除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:l2 ÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
①
巩固性原则
②
直观性原则
③
理论联系实际原则
④
因材施教原则
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【单选题】
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
①
形象直观
②
实物直观
③
模象直观
④
言语直观
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【单选题】
被视为现代课程理论的奠基石的著作是( )。
①
《课程理论:课程的基础、原理与问题》
②
《儿童与课程》
③
《课程与教学的基本原理》
④
《课程》
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【单选题】
最早将评价引入课程编制过程中的是( )。
①
泰勒
②
布鲁纳
③
罗杰斯
④
布鲁姆
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【单选题】
( )年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。
①
2006
②
2007
③
2008
④
2009
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【单选题】
教育目的可以发挥下列哪几种作用?( )
①
导向、激励和评价作用
②
导向、规范和作用
③
激励、评价和统一作用
④
宣传、引导和激励作用
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【单选题】
注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。
①
基础性课程
②
拓展性课程
③
活动性课程
④
研究性课程
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【单选题】
现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①
目标对课程的主导
②
学生对课程的评价
③
教师对课程的执行
④
专家对课程的设计
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