【单选题】【消耗次数:1】
()的形成,是儿童社会认知发展的二个重要方面,也是儿童社会化的主要任务之二。
社会环境的认知
社会规范认知
社会机构的认知
对家庭的认知
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相关题目
【判断题】 社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
①  运用多种方式引出活动主题
②  引导学前儿童重返观察认知对象
③  组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④  引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
【多选题】 学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是()?
①  由近及远
②  由熟悉到陌生
③  由简答到复杂
④  有直接到间接
【多选题】 学前儿童社会环境认知,主要包括()的认知。
①  国家和民族
②  家乡、社区
③  幼儿园
④  家庭
【多选题】 学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?()
①  对家庭的认知和对重大社会事件的认知
②  对托儿所、幼儿园的认知
③  对社会机构的认知
④  对家乡、国家与民族的认知
【多选题】 学前儿童社会规范的认知主要来源于哪些方面?()
①  社会人员的影响
②  父母和老师的影响
③  同伴间的互动影响
④  法律和道德规定
【多选题】 学前儿童对社会规范的认知,主要包括基本道德规范、()等。
①  文明礼貌行为规范
②  公共场所行为规范
③  群体活动规范
④  人际交往规范
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【多选题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  亲子关系认知
②  社会职业认知
③  同伴关系认知
④  社会规则认知
【多选题】 学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。
①  社会关系
②  社会环境
③  社会角色
④  社会规范和对重大社会事件的认知
随机题目
【单选题】 垂直于H面的平面称为( )。
①  铅锤面
②  侧垂面
③  正垂面
④  不能确定
【单选题】 下列几何元素不可用来确定平面的是( )。
①  不在同一条直线上的三个点
②  两相交直线
③  两平行直线
④  一直线和线内一点
【单选题】 在图2中,与三个投影面都倾斜的平面(即一般位置平面)是( )。<img src=http://60.205.157.60/course/a@F2A5E2A4E91B189837976FD8E7791E00.png title=单选题图2.png alt=单选题图2.png/>
①  △ABC
②  △CDE
③  △ACE
④  △AEF
【单选题】 当长方体放置位置为前后两个侧面为正平面,则左右两个侧面为侧平面,则上下底面为( )。
①  铅垂面
②  水平面
③  侧垂面
④  侧平面
【单选题】 下列关于棱台说法错误的一项是( )。
①  正四棱台上下底面为水平面,左右侧面为正垂面,则前后侧面为铅垂面
②  所有的棱线延长后仍应汇交于一公共顶点,即锥顶
③  棱台是棱锥顶部被平行于底面的平面切割后形成的
④  棱台的两个底面为相互平行的相似的平面图形
【单选题】 确定基本几何体大小所需要的尺寸,称为( )。
①  定量尺寸
②  定位尺寸
③  总体尺寸
④  定形尺寸
【单选题】 在图1中,与投影面W平行的直线(即侧平线)是( )。<img src=http://60.205.157.60/course/a@532A8515A24CBBECAAB816751764B403.png title=单选题图1.png alt=单选题图1.png/>
①  AB
②  AC
③  AD
④  BC
【单选题】 下列关于组合体多面正投影图的阅读说法有误的一项是( )。
①  读图就是根据物体的投影图,通过分析,想象出物体的空间形状
②  读图和画图是紧密联系在一起的,不会读图也就画不了图,读图是基础
③  读图可以看成是画图的逆过程
④  采用形体分析进行读图时,不得对复杂组合体进行分解
【单选题】 下列关于圆锥及投影作图方法说法有误的一项是( )。
①  圆锥底面为水平圆时,其正面投影和侧面投影积聚为正平线
②  绘制圆锥投影时,通常最后画出圆锥在各投影位置上的对称中心线
③  圆锥的轴线垂直于水平面时,圆锥底面为水平圆
④  圆锥是由底面和圆锥面组成的
【单选题】 下列关于尺寸配置说法有误的一项是( )。
①  尺寸应尽量注在最能反映形体特征的图上,尽量避免在虚线上标注尺寸
②  表示同一部位的尺寸应尽量分散标注
③  尺寸要布置恰当,排列整齐
④  标注定位尺寸时,应该在长、宽、高三个方向分别选定尺寸基准