课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。

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相关题目

【判断题】过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。

① 正确

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【单选题】下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计？

① 目标模式

② 过程模式

③ 集体审议模式

④ 自然设计模式

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【单选题】课程设计的过程模式是( )提出的。

① 斯腾豪斯

② 泰勒

③ 杜威

④ 梅来

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【判断题】过程模式应成为课程设计的基本趋势

① 正确

② 错误

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【多选题】课程设计的主要模式有（）。

① A.过程模式

② B.CIPP模式

③ C.CSE模式

④ D.目标模式

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【单选题】 ( )把课程看做是一个不断发展的过程

① 目标模式

② 过程模式

③ 结果模式

④ 探究模式

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【单选题】下列哪位是课程设计目标模式的主张者？

① 泰勒

② 斯坦豪斯

③ 施瓦布

④ 艾斯纳

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【单选题】 ( )即是课程设计的起点，也是课程设计的终点

① 内容

② 目标

③ 原则

④ 方法

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【多选题】下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?( ）

① 过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程

② 过程模式绝对反对课程目标的存在

③ 过程模式是由布鲁纳提出的

④ 依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设

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【多选题】下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的？（AD ）

① 过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。

② 过程模式绝对反对课程目标的存在。

③ 过程模式是由布鲁纳提出的。

④ 依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。

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随机题目

【单选题】建筑上常用的石膏，其主要生产原料是（）。

① 熟石膏

② 天然二水石膏

③ 生石灰

④ 熟石灰

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【单选题】通常所说的建筑消石灰粉其实就是（）。

① 生石灰

② 生石灰粉

③ 石灰膏

④ 熟石灰粉

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【单选题】由地球内部的岩浆上升到地表附近或喷出地表，冷却凝结而成的岩石称为（）。

① 岩浆岩

② 石灰岩

③ 沉积岩

④ 变质岩

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【单选题】生石灰水化的特点是体积增大（）。

① 4-5倍

② 3-5倍

③ 2-3倍

④ 1-2.5倍

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【单选题】用来说明材料孔隙状况的三个指标分别是（）。

① 孔隙面积、孔隙大小、孔隙率

② 孔隙个数、孔隙大小、孔隙率

③ 孔隙连通性、孔隙大小、孔隙面积

④ 孔隙率、孔隙连通性和孔隙直径

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【判断题】毛石是由人工或机械开采出的较规则的六面体石块，略经加工凿琢而成。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】岩石是由各种不同地质作用所形成的天然固态矿物集合体。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】矿物组成和元素组成是造成材料性能各异主要原因，其中材料的矿物组成主要是指（）。

① 元素组成相同，但分子团组成形式各异的现象

② 元素组成不同，但分子团组成形式各异的现象

③ 元素组成相同，分子团组成形式也相同的现象

④ 元素组成不同，分子团组成形式相同的现象

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【单选题】材料实体内部和实体间常常部分被空气所占据，一般称材料实体内部被空气所占据的空间为（）。

① 间隙

② 孔隙

③ 裂缝

④ 缝隙

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【判断题】钢材的耐久性，主要决定于其抗锈蚀性，而沥青的耐久性则主要取决于其大气稳定性和温度敏感性。（）

① 正确

② 错误

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