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【判断题】【消耗次数:1】
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?
①
目标模式
②
过程模式
③
集体审议模式
④
自然设计模式
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【单选题】
课程设计的过程模式是( )提出的。
①
斯腾豪斯
②
泰勒
③
杜威
④
梅来
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【判断题】
过程模式应成为课程设计的基本趋势
①
正确
②
错误
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【多选题】
课程设计的主要模式有()。
①
A.过程模式
②
B.CIPP模式
③
C.CSE模式
④
D.目标模式
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【单选题】
( )把课程看做是一个不断发展的过程
①
目标模式
②
过程模式
③
结果模式
④
探究模式
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【单选题】
下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①
泰勒
②
斯坦豪斯
③
施瓦布
④
艾斯纳
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【单选题】
( )即是课程设计的起点,也是课程设计的终点
①
内容
②
目标
③
原则
④
方法
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【多选题】
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?( )
①
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
②
过程模式绝对反对课程目标的存在
③
过程模式是由布鲁纳提出的
④
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
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【多选题】
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?(AD )
①
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。
②
过程模式绝对反对课程目标的存在。
③
过程模式是由布鲁纳提出的。
④
依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。
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随机题目
【判断题】
银行提供贷款服务的成本。信用调查和贷款处理过程中发生的成本越大,贷款利率越高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
留存收益既属于内部筹资,也属于权益筹资,但却不发生筹资费用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
长期借款利率一般都低于债券利率,并且不需要筹资费用;长期借款筹资与股票筹资相比,利息可在税前列支,发挥抵税效应。
①
正确
②
错误
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【多选题】
吸收直接投资的种类不包括()。
①
吸收国家投资
②
吸收法人投资
③
发行股票
④
发行债券
⑤
吸收个人投资
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【判断题】
在通货膨胀率很低的情况下,公司债券的利率可视同为资金时间价值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列各类别的银行理财产品中,投资者面临风险最小的是( )。
①
货币型理财产品
②
贷款类银行信托理财产品
③
股票挂钩类结构性理财产品
④
Q D Il基金挂钩类理财产品
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【单选题】
按照风险从小到大排序,下列排序正确的是( )。
①
储蓄存款,国库券,普通股,公司债券
②
国库券,优先股,公司债券,商业票据
③
国库券,储蓄存款,商业票据,普通股
④
储蓄存款,优先股,商业票据,公司债券
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【判断题】
证券交易所负责办理非流通股份可上市交易的相关手续。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在利率和计息期相同的条件下,复利现值系数与复利终值系数互为倒数。
①
正确
②
错误
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【单选题】
纳税人未按规定期限缴纳税款的,扣缴义务人未按规定期限解缴税款的,税务机关除责令限期缴纳外,从滞纳税款之日起,按日加收滞纳税款( )的滞纳金。
①
万分之一
②
万分之二
③
万分之三
④
万分之五
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