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【判断题】【消耗次数:1】
采用重点调查搜集资料时,选择的调查单位是标志值较大的单位。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【多选题】
统计调查按搜集资料的方法
①
采访法
②
抽样调查法
③
直接观察法
④
典型调查法
⑤
报告法
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【单选题】
重点调查中的重点单位是指()
①
处于较好状态的单位
②
体现当前工作重点的单位
③
规模较大的单位
④
在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位
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【单选题】
重点调查中的重点单位是指( )。
①
这些单位是工作的重点
②
在某方面作出成绩的单位
③
某一数量标志值在总体中占比重大的单位
④
典型单位
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【单选题】
重点调查中的重点单位是指
①
这些单位是工作的重点
②
在某方面作出成绩的单位
③
某一数量标志值在总体中占比重大的单位
④
典型单位
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【单选题】
重点调查中重点单位是指?
①
标志总量在总体中占有很大比重的单位
②
具有典型意义或代表性的单位
③
那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位
④
能用以推算总体标志总量的单位
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【单选题】
重点调查中重点单位是指
①
标志总量在总体中占有很大比重的单位
②
具有重要意义或代表性的单位
③
那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位
④
能用以推算总体标志总量的单位
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【多选题】
调查单位是
①
需要调查的总体
②
需要调查的总体单位负责人
③
调查项目的承担者
④
负责报告调查结果的单位
⑤
调查对象所包含的具体单位
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【判断题】
在实际调查中,调查对象的每个单位必然是调查单位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在实际调查中,调查对象的每个单位必然是调查单位
①
正确
②
错误
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【单选题】
观察法和访问法都是( ),即在搜集市场资料时,市场调查与被调查者是直接接触的。
①
直接调查法
②
间接调查法
③
抽样调查法
④
文案调查法
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随机题目
【多选题】
《语文课程标准》在教学要求部分,明确提出的教学要求是
①
读、写、听、说能力
②
基础知识
③
基本概念
④
思想教育
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【多选题】
以小结为主的结束,目的是
①
整理归纳
②
深入理解
③
强化记忆
④
形成能力
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【多选题】
教师的语文专业修养是
①
现代汉语修养
②
古代汉语修养
③
文章和文学修养
④
语文教育史修养
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【多选题】
中学语文教学的阶段目标从哪几个方面进行设计
①
学习方法
②
识字与写字
③
阅读
④
写作
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【多选题】
建构以来有代表性的教学方法有哪些
①
三主、四式语文导读法
②
课堂六步教法
③
情境教学法
④
合作学习法
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【多选题】
学生的语文学习心理包括哪几个方面
①
学习动机
②
学习兴趣
③
学习习惯
④
学习方法
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【多选题】
考试的主要功能是
①
促进学习
②
选择
③
排名次
④
反馈
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【单选题】
作文讲评的基本方式是
①
典型讲评
②
综合讲评
③
专题讲评
④
重点讲评
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【单选题】
《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是
①
2500
②
3500
③
4500
④
5500
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【单选题】
语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起,改为( )。
①
口头语言
②
口语训练
③
口语表达
④
口语交际
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