语言发展对学前儿童社会性发展有（）促进作用？

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【多选题】【消耗次数：1】

① 提高儿童社会交往能力

② 促进儿童自主性发展

③ 促进儿童亲社会行为

④ 促进儿童思维发展

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【判断题】语言发展对学前儿童性格形成和发展没有促进作用。

① 正确

② 错误

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【多选题】语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在（）等方面。

① 提高社会交往能力

② 促进幼儿道德的发展

③ 促进幼儿良好个性的形成

④ 促进幼儿气质类型的改变

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【单选题】儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。

① 记忆对社会性发展的影响

② 生理成熟对社会性发展的影响

③ 气质对儿童社会性发展的影响

④ 认知发展对儿童社会性发展的影响

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【判断题】认知训练法可以促进儿童亲社会行为的产生和发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系，促进学前儿童的社会性发展。

① 生活教育原则

② 情感支持性原则

③ 侧面教育原则

④ 正面教育原则

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【多选题】师幼互动对学前儿童社会性发展有（）方面的影响？

① 增强儿童安全感、自信心及探索精神

② 加快儿童适应新环境的能力

③ 发展儿童同伴交往能力

④ 利于儿童发展自我概念

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【单选题】学前儿童社会性发展评价的内容，不包括( )。

① 自我系统的发展

② 情绪情感发展

③ 儿童个性发展

④ 社会交往发展

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【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。

① 强化是儿童获得社会行为的重要机制

② 儿童的社会性发展是连续并有阶段性的

③ 直接学习是儿童习得社会行为的基本途径

④ 观察学习是儿童习得社会行为的基本途径

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【单选题】学前儿童社会性发展的理论，不包括( )。

① 精神分析理论

② 建构主义理论

③ 认知发展理论

④ 社会学习理论

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【单选题】学前儿童社会性发展评价的意义，不包括( )。

① 有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状

② 有助于帮助幼儿身心全面发展

③ 有助于教师更细致地了解每一位学前儿童，并因材施教

④ 有助于家长了解学前儿童社会性发展现状

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【单选题】如果一所大学有5个校区，分别处于一个城市的5个不同地方，那这个学校的计算机网络应使用（）。

① 局域网

② 广域网

③ 城域网

④ 互连网

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【单选题】在Internet上，基于WWW的信息组织和信息检索结果显示，均采用（）。

① 连接文本结构

② 纯文本结构

③ 超文本结构

④ 文本加图形结构

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【单选题】信息服务在适当的时机发挥功能，同时，信息服务的内容和策略选择、新项目开发和发展战略调整等都具有时代特征。这表明了信息服务的（）。

① 社会性

② 动态性

③ 时效性

④ 适时性

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【单选题】能够被计算机硬件系统直接识别的语言是（）。

① 机器语言

② 汇编语言

③ 高级程序语言

④ 前面三种

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【单选题】提供计算机间通过某种通信网络进行信息传送功能，属于OSI模型中的（）。

① 物理层

② 数据链路层

③ 网络层

④ 运输层

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【单选题】电子邮件属于TCP/IP协议的（）。

① 应用层

② 传输层

③ 网际层

④ 网络接口层

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【单选题】基于宽带CDMA技术和计算机多媒体技术的移动通信系统技术属于（）。

① 第一代移动技术

② 第二代移动技术

③ 第三代移动技术

④ 第四代移动技术

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【单选题】以下不属于信息分析主要方法的是（）

① 比较法

② 分析综合法

③ 归纳法

④ 时间序列分析法

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【判断题】开放式互连系统模型OSI提出用于互连协议的标准框架，但不是实际应用协议。（）

① 对

② 错

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【判断题】光纤通信系统传输频带比同轴电缆要窄，但通信容量大。（）

① 对

② 错

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